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    Social Identity, Power Relations, Social Distance, Investment, and ESL Learning among International Elementary Students in the US
    Park), 박효나(Hyona
    In: 학습자중심교과교육연구, Jg. 22 (2022-02-28), Heft 4, S. 821-837
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Self-reflective Essays in ESL Writing Portfolio
    정선주(Chung, Sun Joo)
    In: 교양교육연구, Jg. 13 (2019-12-30), Heft 6, S. 315-332
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Elementary Preservice Teachers’ ESL Field Experiences to Teach English Language Learners in the US
    Lee, Yong-Jik ; Davis, Robert
    In: 영어교육연구, Jg. 31 (2019-06-30), Heft 2, S. 43-57
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of Research Articles on Effective Teaching in ESL/EFL Classrooms: Focusing on TESOL Quarterly
    Jeung Deok Kim
    2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Tracing Power through Intertextuality in the ESL Classroom
    Jang, Eun-Young
    In: 영어교육연구, Jg. 30 (2018-12-31), Heft 4, S. 49-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Asian ESL Tutees’ Construction of Peer-Tutoring Sessions in the Weekly Reflections
    Ki tae Kim
    In: 현대문법연구, 2018-06-30, Heft 98, S. 119-136
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Construction of Writer Identity in an ESL Context
    Lee, Seong-yong
    2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of ESL Learners’ Use of Subtitles on News Watching: No Subtitle, during Watching, and after Watching News *
    Choi, Yunju ; Lee, Kang-Young
    In: 영어어문교육, Jg. 24 (2018-03-30), Heft 1, S. 1-22
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implementing ESL Microteaching Activity in the Flipped Classroom for Elementary Pre?service Teachers
    Lee, Yong-Jik
    In: 한국문화융합학회 학술대회자료, Jg. 2017 (2017-06-10), Heft 2, S. 255-259
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Concept of Word in Text: The Prerequisite in Early English Literacy for ESL Learners in Hong Kong
    Kit Ying Suzannie Leung
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Chinese ESL Writers’ Use of English Contrastive Markers
    Lee, Kent
    In: 영어교육연구, Jg. 32 (2020-12-30), Heft 4, S. 89-110
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ESL 학습자의 학문적 읽기에서 나타난 어휘학습전략의 비교연구
    양재석(Jae seok Yang)
    In: 학습자중심교과교육연구, Jg. 15 (2015-05-30), Heft 5, S. 251-274
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Investigating Patterns of Writing Errors for Different L1 Groups through Error-Coded ESL Learners’ Essays
    Lee, Yong-Won ; Chodorow, Martin ; et al.
    2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    An Analysis of Variables Affecting Korean ESL Students’ English Writing Performance
    Kim, Misook ; Dong Ju Lee
    2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Improvement Plan for POLICE English Test Utilizing ESL Classroom Activity
    Yi Jae il
    In: Regulations (구 International Journal of Police and Policing), Jg. 4 (2019-06-30), Heft 1, S. 1-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Creative Writing as a Bridge to ESL Academic Writing in Korea
    Muckenhirn, Karen
    In: 영미문학교육, Jg. 19 (2015-09-30), Heft 2, S. 267-294
    academicJournal
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    ESL Students’ Meaningful Literacy Experience
    Youn Kyoung Lee
    In: 현대문법연구, 2015-06-01, Heft 84, S. 141-158
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    대학 영어 캠프 참가대학생들의 또래 ESL 튜텨와 성인 원어민 교사에 대한 정의적 영역 비교 고찰
    박옥희(Park, Ok-Hee)
    In: 교양교육연구, Jg. 6 (2012-06-30), Heft 2, S. 423-452
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Study on EFL/ESL Learners' Perceptions of the Test of English as a Foreign Language
    Lee, Youn-Kyoung
    In: 영미어문학, 2014-06-30, Heft 113, S. 235-254
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Bridging Home and School : U. S. Teachers' Perspectives of Korean Parents and ESL Education
    Huh(허근), Keun
    In: 열린교육연구, Jg. 16 (2008-11-30), Heft 3, S. 251-273
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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