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    Collaboration and competition. Dissemination and databases : developing a framework for accessing computer-facilitated (CFL) materials across the higher education sector in Australia.
    McNaught, C. ; Phillips, R. ; et al.
    1999
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Working-class girls' construction of learner identities and aspirations through engagement in Chinese language education in Australia.
    Xu, Wen ; Stahl, Garth
    In: Discourse, Jg. 43 (2022-12-01), Heft 6, S. 886-898
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Comparing Teachers' Judgments of Learners' Speech in Chinese as a Foreign Language.
    Orton, Jane
    In: Foreign Language Annals, Jg. 47 (2014-03-01), Heft 3, S. 507-526
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    How many ministers does it take to change a light bulb?
    Kellow, Aynsley
    In: Quadrant, Jg. 65 (2021-10-01), Heft 10, S. 40-45
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing L2 interaction in avatar-based virtual worlds : student teachers' perceptions.
    Tseng, Jun-Jie ; Tsai, Ya-Hsun ; et al.
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 29 (2013), Heft 3, S. 357-371
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Designing interaction tasks in Second Life for Chinese as a foreign language learners : a preliminary exploration.
    Lan, Yu-Ju ; Kan, Yu-Hsuan ; et al.
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 29 (2013), Heft 2, S. 184-202
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    CoCAR : an online synchronous training model for empowering ICT capacity of teachers of Chinese as a foreign language.
    Lan, Yu-Ju ; Chang, Kuo-En ; et al.
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 28 (2012), Heft 6, S. 1020-1038
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    China's policy of Chinese as a foreign language and the use of overseas Confucius Institutes.
    Zhao, Hongqin ; Huang, Jianbin
    In: Educational Research for Policy and Practice, Jg. 9 (2010), Heft 2, S. 127-142
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Understanding common interviewing pitfalls : an evaluation of Legal Interviewing Skills.
    Lynch, Kathy ; Kennedy, Gregor
    In: Australian Journal of Educational Technology, Jg. 18 (2002-06-01), Heft 2, S. 147-168
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Using multimedia to assist students with communication skills and biopsychosocial integration : an evaluation.
    Liaw, Teng ; Kennedy, Gregor ; et al.
    In: Australian Journal of Educational Technology, Jg. 16 (2000-06-01), Heft 2, S. 104-125
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Transitioning beliefs in teachers of Chinese as a foreign language : An Australian case study.
    Moloney, Robyn ; Xu, Hui ; et al.
    In: Cogent Education, Jg. 2 (2015-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching Chinese as a second or foreign language to non-Chinese learners in mainland China (2014-2018).
    Gong, Yang (Frank) ; Gao, Xuesong (Andy) ; et al.
    In: Language Teaching, Jg. 53 (2020), Heft 1, S. 44-62
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Researching the use of innovative technological tools.
    Kennedy, D. M. ; Fritze, P. ; et al.
    1997
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    An interactive graphing tool: the meeting of pedagogy and technology.
    Kennedy, D. M. ; Fritze, P. ; et al.
    1997
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    A case study of bilingual student-teachers' classroom English : applying the education-linguistic model.
    Han, Jinghe ; Yao, Jun
    In: Australian Journal of Teacher Education, Jg. 38 (2013), Heft 2, S. 118-131
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A case study of bilingual student-teachers' classroom English: Applying the education- linguistic model
    Han, Jinghe ; Yao, Jun
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 38 (2013), Heft 2, S. 118-131
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    It takes more than metadata and stories of success : understanding barriers to reuse of computer facilitated learning resources.
    McNaught, Carmel ; Burd, Andrew ; et al.
    In: Australian Journal of Educational Technology, Jg. 19 (2003-03-01), Heft 1, S. 72-86
    Online academicJournal
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    Iterative evaluation of Reflex Control of Blood Pressure.
    Weaver, Debbi ; Gilding, Tony
    In: Australian Journal of Educational Technology, Jg. 18 (2002-06-01), Heft 2, S. 208-226
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Describing computer-facilitated learning environments in higher education.
    Bain, J. D. ; McNaught, C. ; et al.
    In: Learning Environments Research, Jg. 1 (1998), Heft 2, S. 163-180
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The dynamics of Chinese learning journeys : a longitudinal study of adult learners of Mandarin in Australia.
    Tasker, Isabel Mary ; University of New England
    2012
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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