Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
248 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

248 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Students' attitudes toward diversity in higher education: Findings from a scoping review
    Marangell, Samantha ; Venturin, Beatrice ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 97-122
    unknown
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Diffracting child-virus multispecies bodies : A rethinking of sustainability education with east-west philosophies.
    Malone, Karen ; Tran, Chi
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 55 (2023-10-01), Heft 11, S. 1296-1310
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Assessing participation in cross-border higher education in cities : foreign education provision in Ho Chi Minh City.
    Ziguras, Christopher ; Pham, Anh Thi Ngoc
    In: Asia Pacific Viewpoint, Jg. 55 (2014-08-01), Heft 2, S. 169-181
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View this record from Informit (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Work and family roles of women in Ho Chi Minh City.
    Phuong, T. P.
    In: International Education Journal, Jg. 8 (2007-11-01), Heft 2, S. 284-292
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Ho Chi Minh meets the market : public and private higher education in Viet Nam.
    Welch, A. R.
    In: International Education Journal : Comparative Perspectives, Jg. 8 (2007-12-01), Heft 3, S. 35-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    What makes PhD researchers think seriously about discontinuing? an exploration of risk factors and risk profiles.
    Larcombe, Wendy ; Ryan, Tracii ; et al.
    In: Higher Education Research & Development, Jg. 41 (2022-12-01), Heft 7, S. 2215-2230
    unknown
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Calm in the classroom - using Tai Chi and relaxation visualisation
    Wilkie, Helen
    In: Educating Young Children: Learning and Teaching in the Early Childhood Years, Jg. 18 (2012), Heft 1, S. 33-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    English teaching and learning in Ho Chi Minh City University of Technology (HUTECH), Vietnam.
    Nguyen, Thi Hong ; University, RMIT
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    How can universities better support the mental wellbeing of higher degree research students? A study of students' suggestions.
    Ryan, Tracii ; Baik, Chi ; et al.
    In: Higher Education Research & Development, Jg. 41 (2022-05-01), Heft 3, S. 867-881
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    International Students' Suggestions for What Universities Can Do to Better Support Their Mental Wellbeing.
    Marangell, Samantha ; Baik, Chi
    In: Journal of International Students, Jg. 12 (2022), Heft 4, S. 933-954
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Io Chi Siamo (I am who we are).
    Sinclair, A. ; Davies, M.
    2005
    Online Buch
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Teaching whiteness : A dialogue on embodied and affective approaches.
    Park, Jane Chi Hyun ; Tomkins, Sara
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 53 (2021-03-01), Heft 3, S. 288-297
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Factor structure of multicultural teaching competency scale for school-teachers in Hong Kong
    Leung, Chi Hung ; Hue, Ming Tak
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 45 (2020-07-01), Heft 7, S. 1-14
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Engaging 'diverse' students : An audit of strategies to foster intercultural engagement in Australian public universities.
    Baker, Sally ; Kim, Huejeong ; et al.
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    How universities can enhance student mental wellbeing : the student perspective.
    Baik, Chi ; Larcombe, Wendy ; et al.
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 38 (2019-06-01), Heft 4, S. 674-687
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Using predictive analytics to target and improve first year student attrition.
    Seidel, Ewa ; Kutieleh, Salah
    In: Australian Journal of Education, Jg. 61 (2017-08-01), Heft 2, S. 200-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    International students' experience in Australian higher education : can we do better?
    Arkoudis, Sophie ; Dollinger, Mollie ; et al.
    In: Higher Education, Jg. 77 (2019-05-01), Heft 5, S. 799-813
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext) View this record from Informit (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining the experiences of first-year students with low tertiary admission scores in Australian universities.
    Baik, Chi ; Naylor, Ryan ; et al.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 44 (2019-03-01), Heft 3, S. 526-538
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View this record from Informit (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Developing a framework for university-wide improvement in the training and support of 'casual' academics.
    Baik, Chi ; Naylor, Ryan ; et al.
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 40 (2018-08-01), Heft 4, S. 375-389
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View this record from Informit (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Identifying attrition risk based on the first year experience.
    Naylor, Ryan ; Baik, Chi ; et al.
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 37 (2018-03-01), Heft 2, S. 328-342
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View this record from Informit (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -