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    Marvell's To His Coy Mistress revalued.
    Higgins, C.
    In: Teaching of English, 1981-09-01, Heft 41, S. 14-19
    Online academicJournal
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    Immersion, relevance and transferability : The motivational preferences of lower secondary students towards a newly created praxis-based class music program.
    Lowe, Geoffrey ; Coy, Neil
    In: Australian Journal of Music Education, Jg. 50 (2016), Heft 2, S. 39-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Immersion, relevance and transferability: The motivational preferences of lower secondary students towards a newly created praxis-based class music program
    Lowe, Geoffrey ; Coy, Neil
    In: Australian Journal of Music Education, Jg. 50 (2016), Heft 2, S. 39-47
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Understanding the need for fine-grained assessment.
    Cunningham, Christine ; Coy, Neil
    In: Australian Educational Leader, Jg. 36 (2014-09-01), Heft 3, S. 6-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Understanding the need for fine-grained assessment
    Cunningham, Christine ; Coy, Neil
    In: Australian Educational Leader, Jg. 36 (2014-09-01), Heft 3, S. 6-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Developing a research culture in a research faculty.
    Pratt, M. ; Margaritis, D. ; et al.
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 21 (1999-05-01), Heft 1, S. 43-55
    Online academicJournal
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    Overhead cost allocations by tertiary education institutions.
    Coy, D. ; Goh, G. H.
    In: Journal of Institutional Research in Australasia, Jg. 4 (1995-05-01), Heft 1, S. 31-43
    Online academicJournal
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    Tertiary education in New Zealand: radical changes to funding and accountability.
    Coy, D. ; Tower, G. ; et al.
    In: Journal of Tertiary Educational Administration, Jg. 13 (1991-05-01), Heft 1, S. 83-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Helping students cope with test anxiety.
    Harris, H. L. ; Coy, D. R.
    In: Education Horizons, Jg. 9 (2007), Heft 6, S. 22-23
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    An analysis of the development and functions of the Commonwealth education centres 1974-1984.
    Coy, G. R. ; University of Adelaide
    1987
    Online Hochschulschrift
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    The writing mode and our renewed opportunity to teach syntax
    Strange, David
    In: Metaphor, 2015-02-01, Heft 1, S. 44-48
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Social and environmental reporting within Australian universities : an accountability perspective.
    Salib, Hany Samir Abd El-Shahid ; University, Macquarie
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Writing and reading [Book Review]
    In: English in Australia, 1985-09-01, Heft 73, S. 17-29
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Chinese myths [Book Review]
    McGillick, TE
    In: Quadrant, Jg. 20 (1976-05-01), Heft 5, S. 77-80
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Horne of plenty
    Ryan, Peter
    In: Quadrant, Jg. 44 (2000-07-01), Heft 7-8, S. 119-120
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Imperial subversion
    Ryan, Peter
    In: Quadrant, Jg. 43 (1999), Heft 1-2, S. 119-120
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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