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    The call to critique 'common sense' understandings about boys and masculinity(ies).
    Dalley-Trim, L.
    In: Australian Journal of Teacher Education, Jg. 34 (2009-02-01), Heft 1, S. 54-68
    Online academicJournal
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    The call to critique 'common sense' understandings about boys and masculinity(ies)
    Dalley-Trim, Leanne
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 34 (2009), Heft 1, S. 54-68
    Online academicJournal
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    More than gatekeeping: enacting conflicting duty(ies) of care in field education
    Kunnen, Nola ; Leitmann, Sabina
    In: Advances in Social Work and Welfare Education, Jg. 3 (2000-11-01), Heft 1, S. 59-71
    Online academicJournal
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    Life on the Screen: Teachers' Identit(ies) in the Age of the Internet
    Corbel, Chris
    In: TESOL in Context, Jg. 8 (1998), Heft 2, S. 11-18
    Online academicJournal
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    Identit(y)ies and anxiet(y)ies in on-line communities.
    Reid, C.
    In: ultiBASE, 2002-05-01, Heft May 2002
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Apprentice, collaborator, colleague, competitor : negotiating the trajectory (ies) of a doctoral student : an activity theory perspective.
    Larkin, K. M. ; Australian Association for Research in Education (AARE). Conference (2008 : Brisbane)
    2008
    Online Konferenz
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    Re-thinking workplace learning : worker subjectivity/ies as sites of alignment and resistance.
    Harman, Kerry ; University of Technology, Sydney
    2007
    Online Hochschulschrift
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    Tasmania's pulp mill: the forgotten issue is wood supply. [Can Tasmania's forests meet the supply needs of the proposed pulp mill?]
    Beadle, Chris
    In: Australasian Science, Jg. 28 (2007-10-01), Heft 9, S. 32-33
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Giftedness and infancy/toddlerhood: A Foucauldian analysis of discursive constructions
    Delaune, Andrea
    In: Australasian Journal of Gifted Education, Jg. 32 (2023-06-01), Heft 1, S. 5-15
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Student attrition in higher education : an exploratory study of factors influencing student retention at a tertiary English language centre in Saudi Arabia.
    Ahmad, Aljohaniman ; University, RMIT
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Australia, the 51st State : student learning and intercultural development.
    Luck, M. ; Reberger, Hedley ; et al.
    2007
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Languaged lives: A new perspective on language teacher identity
    Ellis, Liz
    In: Babel, Jg. 52 (2017), Heft 2/3, S. 15-24
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The legacy of racism and Indigenous Australian identity within education.
    Bodkin-Andrews, Gawaian ; Carlson, Bronwyn
    In: Race Ethnicity and Education, Jg. 19 (2016-07-01), Heft 4, S. 784-807
    Online academicJournal
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    Hidden treasures : recognising the value of Indigenous educators.
    Winkler, Michael
    In: Education Horizons, Jg. 12 (2012), Heft 2, S. 20-21
    Online academicJournal
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    Hidden treasures : recognising the value of Indigenous educators.
    Winkler, M.
    In: Education Horizons, Jg. 9 (2006), Heft 2, S. 18-19
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Same but different : space, time and narrative.
    Bansel, Peter
    In: Literacy, Jg. 47 (2013-04-01), Heft 1, S. 4-9
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    10 essential hints for using ICT in the English classroom
    Creely, Edwin
    In: Idiom, Jg. 48 (2012), Heft 3, S. 3-7
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The 'good' parent in relation to early childhood literacy : symbolic terrain and lived practice.
    Nichols, S. ; Nixon, H. ; et al.
    In: Literacy, Jg. 43 (2009-07-01), Heft 2, S. 65-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    More than princess girls and 'grrr' heterosexual dudes : An exploration of space, text, performativity, gender and becoming in senior secondary drama classrooms.
    Lambert, Kirsten ; University, Murdoch
    2017
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Reframing quality and impact : the place of theory in education research : presidential address to AARE, Fremantle, WA, 27 November 2007.
    Wright, Jan ; Australian Association for Research in Education (AARE). Conference (2007 : Fremantle)
    2010
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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