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    Integrated 'one-stop' support for student success : recommendations from a regional university case study.
    Power, Emma ; Partridge, Helen ; et al.
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 39 (2020-05-01), Heft 3, S. 561-576
    Online academicJournal
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    Issues of belonging, pedagogy and learning in doctoral study at a distance.
    Mandalawi, Sazan M. ; Henderson, Robyn ; et al.
    In: Journal of University Teaching and Learning Practice, Jg. 19 (2022), Heft 4
    Online unknown
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    Volltext (PDF)
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    Students enabling students in a Student Partnership Project : A case study emerging from the OLT Transforming Practice Project on Student Partnerships.
    Kek, Megan ; Kimmins, Lindy ; et al.
    In: Student Success, Jg. 8 (2017), Heft 2, S. 117-122
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    An important, but neglected aspect of learning assistance in higher education : Exploring the digital learning capacity of academic language and learning practitioners.
    Podorova, Anna ; Irvine, Sarah ; et al.
    In: Journal of University Teaching and Learning Practice, Jg. 16 (2019), Heft 4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Using 'just in time' online feedback to improve first year undergraduate nursing students' essay writing performance.
    Beccaria, Lisa ; Kek, Megan ; et al.
    In: Journal of University Teaching and Learning Practice, Jg. 16 (2019), Heft 4
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    The power of problem-based learning in developing critical thinking skills : preparing students for tomorrow's digital futures in today's classrooms.
    Kek, Megan Yih Chyn A. ; Huijser, Henk
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 30 (2011-06-01), Heft 3, S. 329-341
    Online academicJournal
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    VCE International Politics: Nuclear Weapons, Global Disarmament and the 'Grand Bargain' - the Nuclear Non-proliferation Treaty into the Twenty-first Century
    Keks, Michael
    In: Ethos, Jg. 19 (2011-03-01), Heft 1, S. 25-29
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Exploring the combined relationships of student and teacher factors on learning approaches and self-directed learning readiness at a Malaysian university.
    Kek, Megan ; Huijser, Henk
    In: Studies in Higher Education, Jg. 36 (2011-03-01), Heft 2, S. 185-208
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Family, learning environments, learning approaches, and student outcomes in a Malaysian private university.
    Kek, M. A. ; Darmawan, I. G. N. ; et al.
    In: International Education Journal, Jg. 8 (2007-11-01), Heft 2, S. 318-336
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Individual characteristics, family, self-efficacy, curriculum, university and classroom learning environments, teaching approaches and teacher factors, learning approaches, and student outcomes in a Malaysian private university : a mixed research study.
    Kek, Yih Chyn ; University of Adelaide
    2007
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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