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    Practical and pedagogical aspects of learning through participation : the LTP assessment design framework.
    Mackaway, Jacqueline A. ; Winchester-Seeto, Theresa ; et al.
    In: Journal of University Teaching and Learning Practice, Jg. 8 (2011), Heft 3, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    'But how do we assess it?' : an analysis of assessment strategies for learning through participation (LTP).
    Winchester-Seeto, Theresa ; Mackaway, Jacqueline ; et al.
    In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, Jg. 11 (2010), Heft 3, S. 67-91
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Learning and Teaching in Public Spaces (LTPS) : Final Report.
    Ryan, Maureen ; Charman, Karen ; et al.
    2014
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Learning through Play Experience Tool : Guidelines for general use of the Learning through Play Experience Tool.
    van Beeck, Lisa ; Foundation, LEGO ; et al.
    2020
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Learning through Play Experience Tool : Contextual Data Tools.
    Foundation, LEGO
    2020
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Learning through participation as a mass collaboration.
    Lloyd, Justine ; Amigo, Maria ; et al.
    In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, Jg. 17 (2016), Heft 2, S. 163-174
    Online academicJournal
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    Ethical practice in learning through participation : showcasing and evaluating the PACE Ethical Practice Module.
    Baker, Michaela ; Beale, Alison ; et al.
    In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, Jg. 14 (2013), Heft 3, S. 195-207
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Measures of characteristics and skills associated with learning through play : Findings from the literature.
    Parker, Rachel ; van Beeck, Lisa ; et al.
    2019
    Online report
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    Wie komme ich dran?
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    Ideas for using blogs in a social education context and an Australian learning tools project.
    Hunter, Jane
    In: Social Educator, Jg. 28 (2010-11-01), Heft 3, S. 11-16
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    blogED in the Connected Classrooms Program is for pedagogy and student learning.
    Hunter, Jane ; Corish, Sylvia
    In: Scan, Jg. 29 (2010-08-01), Heft 3, S. 6-11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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