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    Professional learning: Sharing intercultural perspectives through virtual connections
    Joseph, Dawn ; Nethsinghe, Rohan ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 1, S. 77-96
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Teacher professional development in the use of mathematically able software (MAS).
    Leigh-Lancaster, D. ; Stephens, M.
    In: Australian Senior Mathematics Journal, Jg. 10 (1996), Heft 2, S. 23-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Active listening, expressive communication and cooperation in music learning
    Campayo-Munoz, Emilia ; Cabedo-Mas, Alberto ; et al.
    In: Australian Journal of Music Education, Jg. 54 (2022), Heft 1, S. 63-73
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Mathematically Able Software (MAS) and its use in assessment.
    Leigh-Lancaster, D. ; Stephens, M.
    1997
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Grand ma's house in war-torn NSW
    Harvey, Margaret
    In: Quadrant, Jg. 55 (2011-12-01), Heft 12, S. 110
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Creating multicultural music opportunities in teacher education : Sharing diversity through songs.
    Joseph, Dawn ; Nethsinghe, Rohan ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education, Jg. 43 (2018), Heft 5, S. 32-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Creating multicultural music opportunities in teacher education: Sharing diversity through songs
    Joseph, Dawn ; Nethsinghe, Rohan ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education (Online), Jg. 43 (2018), Heft 5, S. 32-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Predictors of English health literacy among U.S. Hispanic immigrants : The importance of language, bilingualism and sociolinguistic environment.
    Jacobson, Holly E. ; Hund, Lauren ; et al.
    In: Literacy and Numeracy Studies, Jg. 24 (2016), Heft 1, S. 43-65
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    How parents' and teachers' emotional skills foster academic performance in school music students
    Campayo-Munoz, Emilia ; Cabedo-Mas, Alberto
    In: Victorian Journal of Music Education, 2016, Heft 1, S. 9-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    How parents' and teachers' emotional skills foster academic performance in school music students.
    Campayo-Munoz, Emilia ; Cabedo-Mas, Alberto
    In: Victorian Journal of Music Education, 2016, Heft 1, S. 9-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Challenges and perspectives of peace education in schools : The role of music.
    Cabedo-Mas, Alberto
    In: Australian Journal of Music Education, 2015, Heft 1, S. 75-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Challenges and perspectives of peace education in schools: The role of music
    Cabedo-Mas, Alberto
    In: Australian Journal of Music Education, 2015, Heft 1, S. 75-85
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Smart talk about music : what gifted primary students say about music in their classroom and lives.
    Mackinlay, Liz
    In: TalentEd, Jg. 26 (2008), Heft 1, S. 39-45
    Online academicJournal
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    Using mathematically able software in assessment.
    Stephens, M. ; Leigh-Lancaster, D.
    In: Australian Senior Mathematics Journal, Jg. 11 (1997), Heft 1, S. 5-19
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Enhancing education for interprofessional oral health management of patients with special health care needs.
    Ahmad, Mas Suryalis ; University of Melbourne
    2016
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Youth transitions and labour market policy in France.
    Mas, S. ; Werquin, P.
    2005
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    The interaction between anxiety and task perception and its effects upon performance in Australian and British Catholic students.
    Paddle, R. N.
    In: Journal of the Institute of Catholic Education, Jg. 5 (1984), Heft 1984, S. 68-71
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The mirror
    Mas, Joan
    In: Quadrant, Jg. 19 (1975-12-01), Heft 9, S. 15
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Prospective teachers' misconceptions about the atomic structure in the context of electrification by friction and an activity in order to remedy them.
    Sarikaya, M.
    In: International Education Journal, Jg. 8 (2007-04-01), Heft 1, S. 40-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Modern apprenticeships in the retail sector : stresses, strains and support.
    Spielhofer, T. ; Sims, D. ; et al.
    2005
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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