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    Regulatory focus theory: Disentangling goals and strategies
    Vriend, Tim ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supervisors' achievement goal orientations and employees' mindfulness: Direct relationships and down‐stream behavioral consequences
    Mehmood, Qaiser ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supervisors' achievement goal orientations and employees' mindfulness: Direct relationships and down‐stream behavioral consequences
    Mehmood, Qaiser ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Regulatory focus theory: Disentangling goals and strategies
    Vriend, Tim ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supervisors' achievement goal orientations and employees' mindfulness: Direct relationships and down‐stream behavioral consequences
    Mehmood, Qaiser ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Regulatory focus theory: Disentangling goals and strategies
    Vriend, Tim ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supervisors' achievement goal orientations and employees' mindfulness: Direct relationships and down‐stream behavioral consequences
    Mehmood, Qaiser ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Supervisors' achievement goal orientations and employees' mindfulness: Direct relationships and down‐stream behavioral consequences
    Mehmood, Qaiser ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Regulatory focus theory: Disentangling goals and strategies
    Vriend, Tim ; Hamstra, Melvyn ; et al.
    In: ISSN: 0269-994X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Link workers’ perspectives on factors enabling and preventing client engagement with social prescribing
    Wildman, Josephine M. ; Moffatt, Suzanne ; et al.
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Effects of multidisciplinary therapy on physical function in Huntington's disease
    Cruickshank, Travis M. ; Reyes, Alvaro P. ; et al.
    2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Community social capital and individual functioning in the post-disaster context
    Zahnow, Renee ; Wickes, Rebecca ; et al.
    2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Community social capital and individual functioning in the post-disaster context
    Zahnow, Renee ; Wickes, Rebecca ; et al.
    In: ftunivqespace, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An exploratory study into the application of psychological theories and therapies in Australian mental health occupational therapy practice: challenges to occupation-based practice
    Ashby, Samantha ; Gray, Mel ; et al.
    2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Interface engineering in CuInSe2 solar cells using ammonium sulfide vapors
    Buffière, Marie ; Lepetit, Thomas ; et al.
    In: SOLAR RAPID RESEARCH LETTERS ; ISSN: 2367-198X, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Defensive coping and essential amino acid markers as possible predictors for structural vascular disease in an African and Caucasian male cohort : The SABPA study
    Möller, Marisa ; Malan, Leoné ; et al.
    In: Psychophysiology; 54(5), pp 696-705 (2017) ; ISSN: 0048-5772, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Physical activity recommendations from general practitioners in Australia. Results from a national survey
    Short, Camille E. ; Hayman, Mel ; et al.
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Re-conceptualising the link between research and practice in social work: a literature review on knowledge utilisation
    Heinsch, Milena ; Gray, Mel ; et al.
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Academics' responses to encountered information:Context matters
    Pontis, Sheila ; Kefalidou, Genovefa ; et al.
    In: Pontis , S , Kefalidou , G , Blandford , A , Forth , J , Makri, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Re-conceptualising the link between research and practice in social work: a literature review on knowledge utilisation
    Heinsch, Milena ; Gray, Mel ; et al.
    In: ftunivnewcastnsw, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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