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    Collective intuition evolution in a soccer team in training: a longitudinal study using a mixed method to examine relations between the individual perception of relevant cues and shared cognitive contents
    Kerivel, Thibault ; Fontaine, Tanguy ; et al.
    In: Staps, Jg. 141 (2024-01-17), Heft 3, S. 109-128
    Online academicJournal
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    Emotional recognition in children aged 3 to 5: Effects of the nature of the support (image/photograph) and the type of visual cues processed (global, directed, focused)
    Noyer-Martin, Magali
    In: L’Année psychologique, Jg. 122 (2022-02-02), Heft 1, S. 29-54
    Online academicJournal
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    Young children’s reliance on distributional cues to feature innateness in rationalizing family resemblance : Understanding inheritance during childhood
    Tarlowski, Andrzej
    In: Enfance, Jg. 1 (2023-04-11), Heft 1, S. 75-93
    Online academicJournal
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    Children’s representation of inheritance as a function of perceptual and label cues
    Mazens, Karine ; Berger, Carole
    In: L’Année psychologique, Jg. 120 (2020-12-01), Heft 4, S. 297-314
    Online academicJournal
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    Less matter, less waste: Taking our cue from the Global South
    Cavé, Jérémie ; Durand, Mathieu ; et al.
    In: Écologie & politique, Jg. 60 (2020-07-16), Heft 1, S. 121-135
    Online academicJournal
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    The Omnivoyant. Fraternity and God’s Vision in Nicolas of Cues
    Falque, Emmanuel
    In: Revue des sciences philosophiques et théologiques, Jg. 98 (2014-07-09), Heft 1, S. 37-73
    Online academicJournal
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    On what cues do we judge gestures in working memory?
    Gimenes, Guillaume ; Pennequin, Valérie ; et al.
    In: L’Année psychologique, Jg. 116 (2016-03-01), Heft 1, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Michel de Certeau as Reader of Nicolas de Cues : Nicola de Cues was a Mystic?
    Sfez, Jocelyne
    In: Archives de sciences sociales des religions, Jg. 172 (2016-02-19), Heft 4, S. 67-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Clicks and cues : Algorithms and teachers in self-learning
    Crespy, Jean-Claude
    In: La Revue Nouvelle, Jg. 8 (2016-12-01), Heft 8, S. 55-57
    Online academicJournal
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    Self-presentation in entrepreneurial pitches: a review of literature using the dramaturgical approach
    Vitanova, Ivana
    In: Revue de l’Entrepreneuriat / Review of Entrepreneurship, Jg. 22 (2023-06-27), Heft 2, S. 147-177
    Online academicJournal
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    Incidental learning of simple stimulus-response associations: A review of color-word contingency learning research
    Schmidt, James R.
    In: L’Année psychologique, Jg. 121 (2021-04-23), Heft 2, S. 77-127
    Online academicJournal
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    Sociolinguistics as Context and Semiotics as Construction, or Vice-versa: 'Who’s the artist?'
    Nicolaï, Robert
    In: Langage et société, Jg. n° 150 (2014-12-12), Heft 4, S. 85-97
    Online academicJournal
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    Interpreting Phonetic Facts: Posthumous Dialogue between John J. Gumperz and Yvan Fonagy
    Boutet, Josiane
    In: Langage et société, Jg. n° 150 (2014-12-12), Heft 4, S. 71-84
    Online academicJournal
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    The Emergence of a Linguistic Ideology in Malagasy: Language in Chat Rooms in the Cybercafés of Antananarivo
    Verdier, Maud
    In: Langage et société, Jg. 143 (2013-03-08), Heft 1, S. 87-107
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    Infinity and Speculative Logic. Two Philosophies of the Absolute: Nicolaus Cusanus and Hegel
    Vengeon, Frédéric
    In: Archives de Philosophie, Jg. 76 (2013-02-01), Heft 1, S. 61-79
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    Gaze tracking according to eye or head orientation: An eye-tracking study in children with autism syndrome disorder
    Cilia, Federica ; Garry, Cécile ; et al.
    In: Enfance, Jg. 2 (2023-06-21), Heft 2, S. 163-175
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    Review of Jie-Hyun Lim’s book, Global Easts: Remembering, Imagining, Mobilizing
    Iveković, Rada
    In: NAQD, Jg. 41-42 (2023-03-20), Heft 1, S. 496-514
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    Does Understanding of the Other’s Intention Fall under the Influence of a Negative Bias?
    Laval, Virginie ; Dardier, Virginie ; et al.
    In: Bulletin de psychologie, Jg. 542 (2016-05-09), Heft 2, S. 117-126
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    Understanding Ironic Hyperbole at Age 10: the Role of Prosody and Lexicon
    Aguert, Marc ; Martel, Karine
    In: Bulletin de psychologie, Jg. 542 (2016-05-09), Heft 2, S. 103-115
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    Impact of Facial Expression, Prosody and Context on Elderly Persons’ Ability to Identify Emotions
    Noël, Audrey ; Guillaume, Cécile ; et al.
    In: Bulletin de psychologie, Jg. 542 (2016-05-09), Heft 2, S. 127-136
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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