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    JOOS VAN GHISTELE SEYAHATNAMESİNDE (1491) SULTAN II. MEHMED’İN ÖLÜMÜ VE ŞEHZADELERİN TAHT KAVGASI / SULTAN MEHMED II’S DEATH AND THE CROWN PRINCE’S BATTLE FOR THE THRONE IN JOOS VAN GHISTELE’S TRAVEL WRITING (1491)
    Kaçar, Hilmi
    In: Cihannüma: Tarih ve Coğrafya Araştırmaları Dergisi / Cihannuma: Journal of History and Geography Studies, Jg. VIII (2022), Heft 2, S. 151-192
    academicJournal
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    Vzestup a pád jako cyklus cirkusu: Rozhovor s Patrikem Joo (P. J.) / Rise and fall as a circus cycle
    Kubát, Josef
    In: Studia Ethnologica Pragensia, 2021, Heft 1, S. 115-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    MORAL EDUCATION AND HUMANISTIC APPROACHES TO TEACHER EDUCATION: A CONVERSATION WITH DUCK-JOO KWAK
    Peters, Michael A. ; Kwak, Duck-Joo
    In: Review of Contemporary Philosophy, 2014, Heft 13, S. 90-102
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    «Fezli Azam Joo, Générale Court»: Une peinture inédite d’August Schöfft, Lahore 1841 / « Fezli Azam Joo, General Court » : An Unpublished Painting of August Schöfft, Lahore 1841
    Lafont, Jean-Marie
    In: Studia Asiatica. International Journal for Asian Studies / Asian Studies. International Journal for Asian Studies, Jg. 5 (2003), Heft 04+05, S. 707-736
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Under Duress or Coercion. Special Land Registry Cancellation Lawsuits after the Second Vienna Award
    Joó, László Ádám
    In: Journal on European History of Law, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 150-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Magyarországi szokásjog alkalmazása a visszatért keleti és erdélyi országrészeken / Enforcement of the Hungarian Customary Law in the Reannexed Eastern and Transylvanian Parts of the Country
    Joó, László Ádám
    In: Erdélyi Jogélet / Transylvanian Legal Review, Jg. V (2022), Heft 4, S. 67-80
    academicJournal
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    The role of motivation and vocabulary learning strategies in L2 vocabulary knowledge: A structural equation modeling analysis
    Lee, Jang Ho ; Ahn, Joung Joo ; et al.
    In: Studies in Second Language Learning and Teaching, Jg. 12 (2022), Heft 3, S. 435-458
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the role of Approach-Avoidance Training on action-tendencies in individuals with skin-picking disorder: A preliminary randomized experiment
    Mathew, Abel S. ; Rech, Madeline A. ; et al.
    In: Journal of Behavioral Addictions, Jg. 10 (2021), Heft 3, S. 827-838
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    FEMALE CHARACTERS IN SERAGLIO GENRE: CHANGING SOCIAL MILIEU AND PUBLIC SPACE FOR WOMEN DURING THE EIGHTEENTH CENTURY
    Yap, Oak Joo
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Musica, Jg. 64 (2019), Heft 2, S. 13-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Gerrymandering az Egyesült Államokban. Megmentheti-e a matematika a demokráciát? / Gerrymandering in the United States, or can mathematics save democracy?
    Czene-Joó, Máté
    In: Politikatudományi Szemle / Review of Political Science, Jg. XXVIII (2019), Heft 3, S. 111-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Some remarks on the Turkicisation of the Mongols in post-Mongol Central Asia and the Qipchaq Steppe
    Lee, Joo-Yup
    In: Acta Orientalia Academiae Scientiarum Hungaricae, Jg. 71 (2018), Heft 2, S. 121-144
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Jn 8,1–11 eredeti mondanivalójának nyomában. Ne ítéljetek látszat szerint, hanem hozzatok igazságos ítéletet (Jn 7,24) / Judge Not According to the Appearance, But Judge Righteous Judgment (John 7,24)
    Erős Joó, Béla
    In: Református Szemle / Reformed Review, Jg. 111 (2018), Heft 3, S. 253-277
    academicJournal
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    Agnes Engler (2014). Student Dimensions – The Mature Students of Higher Education. Debrecen: CHERD
    Hejja, Emerencia Bella ; Joó, Orsolya
    In: HERJ Hungarian Educational Research Journal, Jg. 8 (2018), Heft 2, S. 141-144
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Two Gap-filling Books on Non-immigrant Minorities
    Pusztai, Gabriella ; Pallay, Katalin ; et al.
    In: HERJ Hungarian Educational Research Journal, Jg. 8 (2018), Heft 1, S. 110-116
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Borderline Personality Disorder Checklist: Psychometric evaluation and factorial structure in clinical and nonclinical samples
    Bloo, Joos ; Arntz, Arnoud ; et al.
    In: Roczniki Psychologiczne / Annals of Psychology, Jg. 20 (2017), Heft 2, S. 311-336
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lista Kontrolna Zaburzenia Osobowości z Pogranicza (BPD): ocena psychometryczna i struktura czynnikowa w próbie klinicznej i nieklinicznej / The Borderline Personality Disorder Checklist: Psychometric evaluation and factorial structure in clinical and nonclinical samples
    Bloo, Joos ; Arntz, Arnoud ; et al.
    In: Roczniki Psychologiczne / Annals of Psychology, Jg. 20 (2017), Heft 2, S. 281-309
    academicJournal
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    A kárpátaljai magyar pedagógusképzésben részt vevő hallgatók választási motivációi / Motivations of Teacher Education Students in Transcarpathia
    Joó, Orsolya
    In: Educatio, Jg. 26 (2017), Heft 2, S. 291-298
    academicJournal
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    Gabriella Pusztai (2009): The social capital and school career
    Joó, Orsolya ; Hejja, Emerencia Bella
    In: HERJ Hungarian Educational Research Journal, Jg. 7 (2017), Heft 3, S. 99-102
    academicJournal
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    ‘Wanting’ and ‘liking’ skin picking: A validation of the Skin Picking Reward Scale
    Snorrason, Ivar ; Olafsson, Ragnar P. ; et al.
    In: Journal of Behavioral Addictions, Jg. 4 (2015), Heft 4, S. 250-262
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Does the strengthening of IPRs widen the growth gap?
    Seo, Hwan-Joo ; Kim, Han Sung ; et al.
    In: Technological and Economic Development of Economy, Jg. 21 (2015), Heft 2, S. 232-256
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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