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    Partiklid jah, jaa ning jajaa naaberpaari järelliikmena müügiläbirääkimistes / The Particles jah, jaa and jajaa as Second Parts of Adjacency Pairs in Telemarketing Calls
    Kasterpalu, Riina
    In: Keel ja Kirjandus / Language and Literature, Jg. XLVIII (2005), Heft 11, S. 873-890
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Partiklid jah, jaa ning jajaa naaberpaari järelliikmena müügiläbirääkimistes (Järg) / The Particles jah, jaa and jajaa as Second Parts of Adjacency Pairs in Telemarketing Calls
    Kasterpalu, Riina
    In: Keel ja Kirjandus / Language and Literature, Jg. XLVIII (2005), Heft 12, S. 996-1000
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Vastus jah - kas seda on vaja eraldi õpetada? Eesti jah ja vene да - funktsionaalsed erinevused telefonivestluste näitel / Functional differences between Estonian particle jah and Russian particle да in the telephone conversation
    Kasterpalu, Riina ; Gerassimenko, Olga
    In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat / Estonian Papers in Applied Linguistics, 2006, Heft 2, S. 25-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Käskiv kõneviis nõustuvas voorus ja vastuste tüpoloogia / Imperative in complying turns and the typology of answers
    Keevallik, Leelo
    In: Emakeele Seltsi aastaraamat / Estonian Mother Tongue Society Year Book, 2008, Heft 54, S. 94-106
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Kuidas helistaja ja vastaja teineteist ära tunnevad / How the caller and the answerer recognize each other
    Rääbis, Andriela
    In: Emakeele Seltsi aastaraamat / Estonian Mother Tongue Society Year Book, 2006, Heft 52, S. 125-151
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Museaalne saaste / Museum contamination
    Sang, Joel
    In: Keel ja Kirjandus / Language and Literature, Jg. LVI (2013), Heft 10, S. 765-766
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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