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    Luxury Consumption Tendency Scale (LCTS): Adaptação e Validação para o Contexto Brasileiro. (Portuguese)
    Gomes Neto, Manoel Bastos ; Nascimento Silva, Lucas Emmanuel ; et al.
    In: GESTÃO.Org: Revista Eletrônica de Gestão Organizacional, Jg. 20 (2022), Heft 1, S. 1-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    AVALIAÇÃO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E INDÚSTRIA CULTURAL: DA COMPETÊNCIA LEITORA À CRISE DA LEITURA. (Portuguese)
    SANTA BÁRBARA, Rubiana Brasilio ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda ; et al.
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Jg. 14 (2019-10-02), S. 1944-1959
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    FORMAÇÃO DE TREINADORES(AS) NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: A COMPLEXIDADE DA APROPRIAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO CENTRADO NO(A) APRENDIZ. (Portuguese)
    Sato dos Santos, Yura Yuka ; Culver, Diane ; et al.
    In: Movimento (0104754X), Jg. 29 (2023), S. 1-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA. (Portuguese)
    Andrade da Silva, Josi ; Rodrigues de Souza, Adriano ; et al.
    In: Enfermagem em Foco, Jg. 8 (2017), Heft 1, S. 22-26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    O determinante petalítico dos teores máximos de lítio em pegmatitos Variscos do NW de Portugal - aproximação paragenética e geoquímica. (Portuguese)
    Gomes, C. L.
    In: Comunicaçõe Geológicas, Jg. 102 (2015-01-02), S. 53-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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