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    Participação e dialogicidade na casa familiar rural de Cametá, Pará. (Portuguese)
    Gaia Pamplona, Sandro Luis ; Tavares, Rose ; et al.
    In: Interações, Jg. 23 (2022-07-01), Heft 3, S. 849-865
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA AMAZÔNIA: O PROTAGONISMO E A RESISTÊNCIA DO JOVEM ALTERNANTE. (Portuguese)
    FERNANDES SENA E. SOUSA, POLIANA ; SILVA DE SOUSA, WERLISON ; et al.
    In: Inter-Ação, Jg. 48 (2023), Heft 1, S. 200-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    TENSIONAMENTOS E VICISSITUDES ATUAIS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO PARANÁ. (Portuguese)
    MOCELIN, N. M. ; BERNARTT, M. L. ; et al.
    In: HOLOS, 2017-12-01, Heft 8, S. 285-297
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE BASEADA NOS RELATÓRIOS DE GESTÃO DE UMA CASA FAMILIAR RURAL DO SUDOESTE DO PARANÁ. (Portuguese)
    MASSUCATTO, Nayara ; MARINI, Marcos Junior ; et al.
    In: Atos de Pesquisa em Educação, Jg. 11 (2016-08-01), Heft 2, S. 468-491
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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