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    ESL LEARNING ENVIRONMENT FOR B40 PRIMARY SCHOOL PUPILS: ISSUES, CHALLENGES AND STRATEGIES.
    Mohamad, Maslawati ; Magasvaran, Vanisa ; et al.
    In: Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental, Jg. 18 (2024-06-01), Heft 5, S. 1-21
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Developing guidelines in using project-based learning as an alternative assessment with ESL young leaners.
    Aziz, Muhammad Noor Abdul ; Yusoff, Nurahimah Mohd ; et al.
    In: AIP Conference Proceedings, Jg. 2799 (2024-04-13), Heft 1, S. 1-9
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    "A Pursuit of Sustainable Teaching for ESL Learners: A Review Study of Prevalent and Succeeding ESL Teaching Philosophies".
    Sardar, Hina Muhammad ; Khurshid, Zainab Saeed ; et al.
    In: Arab Journal for Scientific Publishing, Jg. 7 (2024-03-01), Heft 65, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Putting laughter in learning: Humour and vocabulary comprehension among ESL students with low proficiency levels.
    Zabidin, N. ; Dellah, N. F. ; et al.
    In: AIP Conference Proceedings, Jg. 2799 (2024-04-13), Heft 1, S. 1-7
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    A scoping review: Developing a collaborative learning culture for ESL learners.
    Ravana, V. ; Yue, W. S. ; et al.
    In: AIP Conference Proceedings, Jg. 2799 (2024-04-13), Heft 1, S. 1-6
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    EVALUATING THE RESEARCH TREND ON THE APPLICATION OF MULTIMODAL APPROACH IN ESL CLASSROOMS.
    Jelani, Misslina ; Hassan, Hanita
    In: Conhecimento & Diversidade, Jg. 15 (2023-10-15), Heft 40, S. 340-363
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    ESL Pedagogy in Philippine Colleges: Issues and Reforms through 21st Century Teaching Perspective.
    ETCOY, Diam Maru P. ; JOVERTO, Aeryel Kassandra A. ; et al.
    In: Diversitas Journal, Jg. 8 (2023-10-01), Heft 4, S. 2796-2812
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    基于等效静载荷法的挤压铝门槛梁非线性结构优化. (Chinese)
    高伟钊 ; 邓清源 ; et al.
    In: Automobile Technology & Material, 2024, Heft 1, S. 1-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Composition Skills of English as a Second Language (ESL) Filipino Learners.
    Oria, April Ann M. ; Paragas, Jeger P.
    In: Psychology & Education: A Multidisciplinary Journal, Jg. 19 (2024-06-20), Heft 5, S. 566-580
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    BEYOND COMMUNICATIVE COMPETENCE: INTEGRATION OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN PRIMARY ESL CLASSROOM.
    SIAW JUN, NING ; MEGAWATI, SOEKARNO
    In: MANU: Jurnal Pusat Penataran Ilmu dan Bahasa (PPIB), Jg. 35 (2024-06-01), Heft 1, S. 1-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Toward Empowered Identities: An Exploration of Female ESL Learners' Literacy Through Digital Storytelling.
    Pandhiani, Saima Murtaza
    In: Journal of Asian & African Studies (Sage Publications, Ltd.), Jg. 59 (2024-06-01), Heft 4, S. 1078-1100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Depth-Perception-Based Representation in Holistic Rating on ESL Essay Writing.
    Li, Lian ; Hu, Jiehui ; et al.
    In: Reading & Writing Quarterly, Jg. 40 (2024-05-01), Heft 3, S. 211-235
    academicJournal
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    Factors affecting parental intention to use AI-based social robots for children's ESL learning.
    Lin, Guan-Yu ; Jhang, Ciao-Chun ; et al.
    In: Education & Information Technologies, Jg. 29 (2024-04-15), Heft 5, S. 6059-6086
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The influence of English language proficiency test scores on the academic success of ESL undergraduate students.
    Ruegg, Rachael ; Hoang, Ha ; et al.
    In: Educational Research & Evaluation, Jg. 29 (2024-04-01), Heft 3/4, S. 111-129
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Ferreting the Efficacy of Action-Oriented Approach in Indian ESL Classroom: Learners' Notion.
    R., Mohammed Ismail ; N. S., Prasantha Kumar
    In: Theory & Practice in Language Studies (TPLS), Jg. 14 (2024-04-01), Heft 4, S. 955-965
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Impact of Machine Translation on Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension in ESL Learners.
    Abimbola, Lawal Ismaeel
    In: Pulchra Lingua: A Journal of Language Study, Literature & Linguistics, Jg. 2 (2023-11-01), Heft 2, S. 80-93
    academicJournal
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    RESEARCH PAPER ESL Teachers' Perceptions about ChatGPT as a Threat to Analytical Writing Abilities of ESL Learners at Graduate Level.
    Shakil, Ezzah ; Siddiq, Sadaf
    In: Pakistan Languages & Humanities Review, Jg. 8 (2024), Heft 1, S. 115-128
    academicJournal
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    Critical language policy: Investigating ESL department chair's implementation of AB 705.
    Her, Lee
    In: Language Policy, Jg. 23 (2024-06-01), Heft 2, S. 147-168
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Making each point count: Revising a local adaptation of the Jacobs et al.'s (1981) ESL COMPOSITION PROFILE rubric.
    Chang, Yu-Tzu ; Choe, Ann Tai ; et al.
    In: Language Testing, Jg. 41 (2024-04-01), Heft 2, S. 443-455
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    The effectiveness of automated writing evaluation in EFL/ESL writing: a three-level meta-analysis.
    Ngo, Thuy Thi-Nhu ; Chen, Howard Hao-Jan ; et al.
    In: Interactive Learning Environments, Jg. 32 (2024-04-01), Heft 2, S. 727-744
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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