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    Magnetic Jejuno-Ileal Diversion Study ("MJI Study").
    In: Clinical Trials Week, 2024-02-13, S. 907-907
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    WELCOMING ANOTHER CMD INSTRUMENT--THE MES: BUT DON'T THROW OUT THE MJI OR DIT JUST YET!
    Weber, James
    In: Business Ethics Quarterly, Jg. 6 (1996-10-01), Heft 4, S. 517-522
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Ryan acquires MJI Consulting.
    Cohn, Michael
    In: Accountingtoday.com, 2023-07-12, S. N.PAG
    Online serialPeriodical
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Potential Health Risks of Lead Exposure from Early Life through Later Life: Implications for Public Health Education.
    Olufemi, Adejoke Christianah ; Mji, Andile ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research & Public Health, Jg. 19 (2022-12-01), Heft 23, S. 16006-16026
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The relationship between preference and switching in flower foraging by bees.
    Papaj, Daniel R. ; Russell, Avery L.
    In: Behavioral Ecology & Sociobiology, Jg. 78 (2024-03-01), Heft 3, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Encouraging reciprocal healthcare practice within a South African Indigenous community.
    Ohajunwa, Chioma Ogochukwu ; Mji, Gubela ; et al.
    In: AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples, Jg. 18 (2022-03-01), Heft 1, S. 141-146
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the inclusion of teaching and learning on assistive products in undergraduate curricula of health sciences faculties at three South African Universities.
    Visagie, Surona ; Mji, Gubela ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 16 (2021-10-01), Heft 7, S. 722-729
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Expressing social justice within Indigenous research: a reflection on process and affirmation.
    Ohajunwa, Chioma ; Mji, Gubela
    In: AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples, Jg. 17 (2021-06-01), Heft 2, S. 183-190
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Deep Learning-Based Detection of Human Blastocyst Compartments with Fractal Dimension Estimation.
    Arsalan, Muhammad ; Haider, Adnan ; et al.
    In: Fractal & Fractional, Jg. 8 (2024-05-01), Heft 5, S. 267-282
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Strategy as Perspective for the Integration of Technology in Education.
    Ngcapu, Sibongile ; Mji, Andile ; et al.
    In: Proceedings of the European Conference on e-Learning (ECEL), 2020, S. 570-578
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The perceived needs-access gap for health services among persons with disabilities in a rural area within South Africa.
    Vergunst, Richard ; Swartz, Leslie ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation, Jg. 41 (2019-11-01), Heft 22, S. 2676-2682
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Health risks of exposure to air pollutants among students in schools in the vicinities of coal mines.
    Olufemi, Adejoke C. ; Mji, Andile ; et al.
    In: Energy Exploration & Exploitation, Jg. 37 (2019-11-01), Heft 6, S. 1638-1656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Exploring the Student Teachers' Technological Knowledge for ICTs Integration.
    Ngcapu, Sibongile ; Mji, Andile ; et al.
    In: Proceedings of the European Conference on e-Learning (ECEL), 2018, S. 686-693
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Comparing Pre-Service Teachers' PCK Through 9E Instructional Practice: A Case of Mathematics and Technology Pre-Service Teachers.
    Ramaligela, Sylvia M. ; Ogbonnaya, Ugorji I. ; et al.
    In: Africa Education Review, Jg. 16 (2019-06-01), Heft 3, S. 101-116
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    TECHNOLOGY-ENGAGEMENT TEACHING STRATEGY USING PERSONAL RESPONSE SYSTEMS ON STUDENT’S APPROACHES TO LEARNING TO INCREASE THE MATHEMATICS PASS RATE.
    Simelane-Mnisi, Sibongile ; Mji, Andile
    In: Journal of Information Technology Education: Research, Jg. 18 (2019-06-01), S. 331-353
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The African Indigenous Lens of Understanding Spirituality: Reflection on Key Emerging Concepts from a Reviewed Literature.
    Ohajunwa, Chioma ; Mji, Gubela
    In: Journal of Religion & Health, Jg. 57 (2018-12-01), Heft 6, S. 2523-2537
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext) View record in JSTOR (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Assistive technology policy: a position paper from the first global research, innovation, and education on assistive technology (GREAT) summit.
    MacLachlan, Malcolm ; Banes, David ; et al.
    In: Disability & Rehabilitation: Assistive Technology, Jg. 13 (2018-07-01), Heft 5, S. 454-466
    academicJournal
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    SAMPLE HOMOGENEITY AND COEFFICIENT ALPHA: COMMENT ON MJI AND ALKHATEEB'S RELIABILITY GENERALIZATION STUDY AND A THEORETICAL CLARIFICATION.
    Henson, Robin K.
    In: Psychological Reports, Jg. 97 (2005-08-01), Heft 1, S. 275-276
    academicJournal
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    Students' Perspective on Technology-Engagement Teaching Strategy Using Clickers in a Mathematics Course.
    Simelane-Mnisi, Sibongile ; Mji, Andile
    In: Proceedings of the International Conference on e-Learning (ICEL), 2017, S. 205-212
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Conflict implications of coal mining and environmental pollution in South Africa: Lessons from Niger Delta, Nigeria.
    Olufemi, Adejoke C. ; Bello, Paul O. ; et al.
    In: African Journal on Conflict Resolution, Jg. 18 (2018), Heft 1, S. 7-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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