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    Marion McGregor Lee Loy
    Rossi, Joe
    In: Educational Perspectives, Jg. 40 (2007), Heft 2, S. 24-28
    academicJournal
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    The Application of Fuzzy Delphi Method in Content Validity Analysis
    Mohd Azli Jailani ; Chong Kim Loy
    In: International Association for Development of the Information Society, 2023, S. 7
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Promoting Critical Thinking and Learning in a Large-Enrolment Humanities Course
    Ragupathi, Kiruthika ; Yeo, Zi Hui ; et al.
    In: Teaching & Learning Inquiry, Jg. 10 (2022), S. 21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'I Know How Researchers Are […] Taking More from You than They Give You': Tensions and Possibilities of Youth Participatory Action Research in Sport for Development
    Luguetti, Carla ; Jice, Nyayoud ; et al.
    In: Sport, Education and Society, Jg. 28 (2023), Heft 7, S. 755-770
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    The Impact of Using a Mobile App on Learning Success in Accounting Education
    Voshaar, Johannes ; Knipp, Martin ; et al.
    In: Accounting Education, Jg. 32 (2023), Heft 2, S. 222-247
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'Speak English!': Social Acceleration and Language Learning in the Workplace
    Lising, Loy
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 26 (2023), Heft 10, S. 1183-1196
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Puppetry Activities in Early Childhood Programmes
    Luen, Loy Chee
    In: Southeast Asia Early Childhood, Jg. 10 (2021), S. 89-96
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'I Want Her to Be Able to Think in English': Challenges to Heritage Language Maintenance in a Monolingual Society
    Lising, Loy
    In: Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, Jg. 41 (2022-09-01), Heft 5, S. 549-569
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Towards a Culturally Relevant Sport Pedagogy: Lessons Learned from African Australian Refugee-Background Coaches in Grassroots Football
    Luguetti, Carla ; Singehebhuye, Loy ; et al.
    In: Sport, Education and Society, Jg. 27 (2022), Heft 4, S. 449-461
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Coaching: An Approach for Leadership Development in the Singapore Education System
    Boon, Zoe Suan Loy
    In: International Journal of Mentoring and Coaching in Education, Jg. 11 (2022), Heft 1, S. 89-103
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Effectiveness of a Formal Physical Education Curriculum on the Physical Ability of Children in a Preschool Context
    Loy-Ee, Carol Boon Peng ; Ng, Patricia Mui Hoon
    In: Journal of Curriculum and Teaching, Jg. 7 (2018), Heft 1, S. 13-19
    academicJournal
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    Why Teaching Is Not an Exact Science
    Anderson-Loy, Lynne
    In: American Educator, Jg. 39 (2016), Heft 4, S. 23-26
    academicJournal
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    Bringing Visual Inference to the Classroom
    Loy, Adam
    In: Journal of Statistics and Data Science Education, Jg. 29 (2021), Heft 2, S. 171-182
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Factors Influencing Malaysian Preschool Teachers' Use of the English Language as a Medium of Instruction
    Goh, Pauline Swee Choo ; Luen Loy, Chee
    In: SAGE Open, Jg. 11 (2021), Heft 4, S. 12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Latino Grandparents' Perception of Disagreements with Parents in Children's Leisure Time Physical Activity
    Xie, Hui ; Caldwell, Linda L. ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 79 (2020-08-01), Heft 5, S. 543-555
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Beginning Teachers' Experiential Learning in the Era of Common Core: A Case Study
    Dakwa, Loy
    In: Journal of School Administration Research and Development, Jg. 1 (2016), Heft 2, S. 41-48
    academicJournal
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    Engaging First-Year University Students in Research: Promise, Potentials, and Pitfalls
    Sangster, Sarah L. ; Loy, Kara L. ; et al.
    In: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Jg. 7 (2016), Heft 1, S. 36
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Aboriginal Youth Summer Camp in Science and Health Science: A Western Canadian University Review of 10 Years of Successes and Learning
    Cheeptham, Naowarat ; Mahara, Star ; et al.
    In: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement, Jg. 10 (2020), Heft 3, S. 204-216
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Preschool Teachers' Use of English as a Medium of Instruction: A Systematic Review of Barriers and Strategies
    Goh, Pauline Swee Choo ; Loy, Chee Luen ; et al.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 30 (2020), Heft 3, S. 943-964
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Effects of Priming and Audience Design on the Explicitness of Referring Expressions: Evidence from a Confederate Priming Paradigm
    Loy, Jia E. ; Bloomfield, Stephanie J. ; et al.
    In: Discourse Processes: A Multidisciplinary Journal, Jg. 57 (2020), Heft 9, S. 808-821
    Online academicJournal
    Zugriff:
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