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    The Student Career Construction Inventory: Validation with Portuguese University Students
    Soares, Joana ; Maria do Céu Taveira ; et al.
    In: International Journal for Educational and Vocational Guidance, Jg. 24 (2024-04-01), Heft 1, S. 223-239
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    VCCS Utilization of Classrooms and Class Laboratories, Fall 1994 [and] Utilization of VCCS Classrooms: Measures That Include Non-Credit (CEU) Instruction. Virginia Community College System Research Report Series.
    Virginia State Dept. of Community Colleges, Richmond. ; McHewitt, Earl R.
    1994
    report
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    The Forms of Self-Criticising & Self-Reassuring Scale - Short Form for Adolescents: Psychometric Properties in Clinical and Non-Clinical Portuguese Samples
    Cunha, Marina ; Xavier, Ana ; et al.
    In: Child & Youth Care Forum, Jg. 53 (2024), Heft 2, S. 505-524
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Continuing Education Unit (CEU) and 'You Can': Two Innovative Ideas for Continuing Educators.
    Canadore Coll., North Bay (Ontario). ; Dudgeon, Paul J.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Balanced Scorecard in the Education Sector: A Literature Review
    De Jesus Alvares Mendes Junior, Isaias ; Alves, Maria Do Céu
    In: Cogent Education, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Client Factors and Working Alliance: A Preliminary Study in Career Construction Counselling
    Cardoso, Paulo ; Campos, Rui ; et al.
    In: British Journal of Guidance & Counselling, Jg. 51 (2023), Heft 4, S. 625-633
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Life Values among Lebanese and Portuguese College Students: A Cross-Cultural Comparison
    Marques, Cátia ; Taveira, Maria do Céu ; et al.
    In: Journal of International Students, Jg. 10 (2020), Heft 1, S. 159-180
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    CEU, From Birth to Maturity: An Examination of the Graduates of the College of Eastern Utah 1940-1975.
    College of Eastern Utah, Price. ; Seegmiller, Jesse F.
    1977
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cognitive Learning and Anxiety in Registered Nurses in CEU-Contingent and Noncontingent Continuing Education Courses.
    Carter, Linda B. ; Mills, Gretchen C.
    In: Journal of Continuing Education in Nursing, Jg. 13 (1982), Heft 3, S. 19-27
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Analog and Digital Games as a Pedagogical Tool in the Teacher Training Context
    Ribeiro, Maria do Céu
    In: Research in Social Sciences and Technology, Jg. 4 (2019), Heft 2, S. 163-173
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Career Goals and Internship Quality among VET Students
    Gamboa, Vítor ; Paixão, Maria Paula ; et al.
    In: Journal of Career Development, Jg. 48 (2021-12-01), Heft 6, S. 910-925
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Family Influence on Academic and Life Satisfaction: A Social Cognitive Perspective
    Vautero, Jaisso ; Taveira, Maria do Céu ; et al.
    In: Journal of Career Development, Jg. 48 (2021-12-01), Heft 6, S. 817-830
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Family Influence on Undergraduates' Career Choice Implementation
    Vautero, Jaisso ; Silva, Ana Daniela ; et al.
    In: International Journal for Educational and Vocational Guidance, Jg. 21 (2021-10-01), Heft 3, S. 551-570
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Factors Influencing Adaptation from University to Employment in Portugal and Brazil
    Soares, Joana ; do Céu Taveira, Maria ; et al.
    In: International Journal for Educational and Vocational Guidance, Jg. 21 (2021-10-01), Heft 3, S. 507-529
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Therapeutic Collaboration in Life Design Counselling: The Case of Ryan
    do Céu Taveira, Maria ; Ribeiro, Eugénia ; et al.
    In: South African Journal of Education, Jg. 37 (2017-11-01), Heft 4, S. 12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Career Adaptability and University-to-Work Transition: Effects on Graduates' Employment Status
    Monteiro, Sílvia ; Taveira, Maria do Céu ; et al.
    In: Education & Training, Jg. 61 (2019), Heft 9, S. 1187-1199
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Role of Word Recognition, Oral Reading Fluency and Listening Comprehension in the Simple View of Reading: A Study in an Intermediate Depth Orthography
    Cadime, Irene ; Rodrigues, Bruna ; et al.
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 30 (2017-03-01), Heft 3, S. 591-611
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Measuring Evaluation Fears in Adolescence: Psychometric Validation of the Portuguese Versions of the Fear of Positive Evaluation Scale and the Specific Fear of Negative Evaluation Scale
    Vagos, Paula ; Salvador, Maria do Céu ; et al.
    In: Measurement and Evaluation in Counseling and Development, Jg. 49 (2016), Heft 1, S. 46-62
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Emotional Aspects of Childhood Career Development: Importance and Future Agenda
    Oliveira, Íris M. ; Taveira, Maria do Céu ; et al.
    In: International Journal for Educational and Vocational Guidance, Jg. 15 (2015-07-01), Heft 2, S. 163-174
    academicJournal
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    Psychological Intervention in Portuguese College Students: Effects of Two Career Self-Management Seminars
    Pinto, Joana Carneiro ; Loureiro, Nazaré ; et al.
    In: Journal of College Student Development, Jg. 56 (2015-07-01), Heft 5, S. 518-524
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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