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    Exploring the Impact of the COVID-19 Pandemic on Rural English FAL Teachers' Lesson Planning
    Mokoena, Mosebetsi
    In: Arab World English Journal, 2022, Heft 2, S. 479-491
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Wisdom of Eve: On Differentiating the Colours of Emotion that May Be Threats to Good Life
    Akande, Williams A. ; Adetoun, Bolanle Eliz ; et al.
    In: Social Indicators Research, Jg. 107 (2012-07-01), Heft 3, S. 531-560
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Analytic Methods for Modeling Longitudinal Data from Rolling Therapy Groups with Membership Turnover
    Morgan-Lopez, Antonio A. ; Fals-Stewart, William
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 75 (2007-08-01), Heft 4, S. 580-593
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Effects of Parental Substance Abuse on Youth in Their Homes
    Schroeder, Valarie ; Kelley, Michelle L. ; et al.
    In: Prevention Researcher, Jg. 13 (2006-11-01), Heft 4, S. 10-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Learning Sobriety Together: A Randomized Clinical Trial Examining Behavioral Couples Therapy with Alcoholic Female Patients
    Fals-Stewart, William ; Birchler, Gary R. ; et al.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 74 (2006-06-01), Heft 3, S. 579-591
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Does Individual Treatment for Alcoholic Fathers Benefit Their Children? A Longitudinal Assessment
    Andreas, Jasmina Burdzovic ; O'Farrell, Timothy J. ; et al.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 74 (2006-02-01), Heft 1, S. 191-198
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    The Occurrence of Male-to-Female Intimate Partner Violence on Days of Men's Drinking: The Moderating Effects of Antisocial Personality Disorder
    Fals-Stewart, William ; Leonard, Kenneth E. ; et al.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 73 (2005-04-01), Heft 2, S. 239-247
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Alcohol Abuse
    O'Farrell, Timothy J. ; Fals-Stewart, William
    In: Journal of Marital and Family Therapy, Jg. 29 (2003), Heft 1, S. 121-146
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Ability of Individuals with Psychoactive Substance Use Disorders to Escape Detection by the Personality Assessment Inventory.
    Fals-Stewart, William
    In: Psychological Assessment, Jg. 8 (1996), Heft 1, S. 60-68
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    The Response to Conflict Scale: Psychometric Properties.
    Birchler, Gary R. ; Fals-Stewart, William
    In: Assessment, Jg. 1 (1994), Heft 4, S. 335-344
    Online report
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Neurocognitive Defects and Their Impact on Substance Abuse Treatment.
    Fals-Stewart, William
    In: Journal of Addictions and Offender Counseling, Jg. 13 (1993), Heft 2, S. 46-57
    Online academicJournal
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    Rethinking Literacy Pedagogy in the Context of 4IR: Learners' Access and Reading Motivation
    Olifant, Florence M. ; Cekiso, Madoda P. ; et al.
    In: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa, Jg. 14 (2023), Heft 1, S. 11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Interventions to Promote Food Allergy Literacy in Childhood: A Systematic Scoping Review
    Sanagavarapu, Prathyusha ; Dadich, Ann ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 93 (2023-08-01), Heft 8, S. 733-742
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Why Do Teachers Code-Switch When Teaching English as a Second Language?
    Shinga, Sibongile ; Pillay, Ansurie
    In: South African Journal of Education, Jg. 41 (2021-10-01), Heft 1, S. 7
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Educators as Mediators in Teaching English as First Additional Language in Grade 6 Inclusive Classrooms in South Africa
    Tabane, Ramodungoane ; Chauke, Margaret
    In: South African Journal of Education, Jg. 41 (2021-08-01), Heft 3, S. 9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Functional Adult Literacy and Vocational Training: Women's Opportunity for Socio-Economic Development in Uganda. A Case Study of Apac District-Northern Uganda
    Akello, Judith Abal ; Bohlinger, Sandra
    In: Online Submission, 2021, S. 137
    report
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    Critical Reading Perceptions and Practices of English First Additional Language Learners in Gauteng, Tshwane South District
    Olifant, Tilla ; Cekiso, Madoda ; et al.
    In: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa, Jg. 11 (2020), Heft 1, S. 11
    academicJournal
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    From 'Sheep' to 'Amphibian': English Vocabulary Teaching Strategies in South African Township Schools
    Stoffelsma, Lieke
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 9 (2019), Heft 1, S. 10
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Preparing Emerging Educators to Provide Ethnic Studies Instruction through Participatory Action Research
    Anckle, Stephanie-Renee
    In: Educational Action Research, Jg. 32 (2024), Heft 1, S. 60-71
    academicJournal
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    The Integration of Technology in Supporting Progressed Learners in English First Additional Language Comprehension
    Kolobe, Lineo ; Mihai, Maryke
    In: Perspectives in Education, Jg. 39 (2021), Heft 2, S. 303-323
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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