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    The Virtual Classroom and Catholic School Leadership Preparation: The LMU Certificate in Catholic School Administration (CCSA) Program
    Sabatino, Anthony
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 19 (2016-05-01), Heft 3, S. 17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    San Juan Unified School District Newcomer Support: Promising Practices
    Stanford University, Policy Analysis for California Education (PACE) ; Lavadenz, Magaly ; et al.
    In: Policy Analysis for California Education, PACE, 2023-08-01, S. 35
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Catholic Higher Education Collaborative: Focusing on New Ways of Supporting Catholic Elementary and Secondary Schools
    Montejano, Frank
    In: Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice, Jg. 13 (2010-03-01), Heft 3, S. 368-379
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Challenge of Serving a Diverse Church: Being Christ for Others
    Boyle, Gregory J.
    In: Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice, Jg. 13 (2010-03-01), Heft 3, S. 380-391
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impact of Anatomy Boot Camp on Students in a Medical Gross Anatomy Course
    Herling, Patrick J. ; Mohseni, B. Tanya ; et al.
    In: Anatomical Sciences Education, Jg. 10 (2017), Heft 3, S. 215-223
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Addressing Empathy in Intercultural Virtual Exchange: A Preliminary Framework
    Golubeva, Irina ; Guntersdorfer, Ivett
    In: Research-publishing.net, 2020-11-30, S. 11
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Efficient Strategies in Course Planning for Low-Resource Minority Language Classes in Higher Education: Observations from Uralic Studies and the Example of South Estonian
    Weber, Tobias
    In: Language Learning Journal, Jg. 48 (2020), Heft 3, S. 331-345
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Catholic Schools and the Immigrant Community: A Look Backward and Forward
    Collins, Michael
    In: Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice, Jg. 13 (2010-03-01), Heft 3, S. 392-402
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Feeling Newton's Second Law
    Coletta, Vincent P. ; Bernardin, Josh ; et al.
    In: Physics Teacher, Jg. 57 (2019-02-01), Heft 2, S. 88-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sleep and Final Exam Performance in Introductory Physics
    Coletta, Vincent ; Wikholm, Colin ; et al.
    In: Physics Teacher, Jg. 56 (2018-03-01), Heft 3, S. 149-151
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching Physics in a Physiologically Meaningful Manner
    Plomer, Michael ; Jessen, Karsten ; et al.
    In: Physical Review Special Topics - Physics Education Research, Jg. 6 (2010), Heft 2, S. 20116-20125
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Closer Look at Blended Learning--Parameters for Designing a Blended Learning Environment for Language Teaching and Learning
    Neumeier, Petra
    In: ReCALL, Jg. 17 (2005-11-01), Heft 2, S. 163-178
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Online Professional Development for Academic Staff: Putting the Curriculum First.
    MacKenzie, Niall ; Staley, Alan
    In: Innovations in Education and Training International, Jg. 38 (2001), Heft 1, S. 42-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Video Message to Participants to OIEC's World Congress in New York
    Francis, Pope
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 252-256
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Creation of the Regis Jesuit High School Girls Division: Same Sex Education for Young Women in American Catholic Jesuit Secondary Education
    Kabadi, Sajit U.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 39-63
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'Laudato Si'': A Prophetic Message
    Orobator, Agbonkhianmeghe E.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 300-306
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Rise of Catholic Schools in the Global South and Implications for University Research
    Wodon, Quentin
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 270-285
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Latino Family Engagement in a Network of Catholic Bilingual Schools
    Oliveira, Gabrielle ; Cho, Eunhye ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 183-204
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Challenges and Opportunities for Catholic Schools Globally: Insights from OIEC's World Congress
    Cattaro, Gerald M. ; Richard, Philippe ; et al.
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 239-252
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    How Education Can Save the World
    Muthigani, Augusta
    In: Journal of Catholic Education, Jg. 24 (2021), Heft 1, S. 262-270
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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