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    'We Need to Run Our Own Communities': Creating the Wuyagiba Bush Uni in Remote Southeast Arnhem Land, Northern Australia
    Jaggi, Andréa ; Kevin Guyurruyurru Rogers ; et al.
    In: Australian and International Journal of Rural Education, Jg. 34 (2024), Heft 1, S. 122-144
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Final Report of a Novel and Successful Online Public Health Capacity Building Experiment -- Peoples-uni
    Heller, Richard Frederick ; Barrett, Alan ; et al.
    In: Open Praxis, Jg. 14 (2022), Heft 1, S. 83-92
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'My Uni Experience Wasn't Completely Ruined': The Impacts of COVID-19 on the First-Year Experience
    McKay, Loraine ; O'Bryan, Steven ; et al.
    In: Student Success, Jg. 12 (2021), Heft 3, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Online Education for Public Health Capacity Building in Low- to Middle-Income Countries: The Peoples-Uni Experience
    Heller, Richard F. ; Strobl, Judith ; et al.
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 20 (2019-02-01), Heft 1, S. 79-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'Kids from Here Don't Go to Uni': Considering First in Family Students' Belonging and Entitlement within the Field of Higher Education in Australia
    O'Shea, Sarah
    In: European Journal of Education, Jg. 56 (2021-03-01), Heft 1, S. 65-77
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Development of the Uni Virtual Clinic: An Online Programme for Improving the Mental Health of University Students
    Farrer, Louise M. ; Gulliver, Amelia ; et al.
    In: British Journal of Guidance & Counselling, Jg. 48 (2020), Heft 3, S. 333-346
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    'My Children ... Think It's Cool That Mum Is a Uni Student': Women with Caring Responsibilities Studying Online
    Stone, Cathy Margaret Mary ; O'Shea, Sarah Elizabeth
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 35 (2019), Heft 6, S. 98-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Writing and Reading Multiplicity in the Uni-Verse: Engagements with Mathematics through Poetry
    Radakovic, Nenad ; Jagger, Susan ; et al.
    In: For the Learning of Mathematics, Jg. 38 (2018), Heft 1, S. 2-6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    'My Choice Was Not to Become a Tradesman, My Choice Was to Go to Uni': Australian Working-Class Masculinities Widening Participation and Lifelong Learning
    Stahl, Garth D. ; Loeser, Cassandra
    In: Education & Training, Jg. 60 (2018), Heft 6, S. 608-619
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    School/University Partnerships and the UNI Teaching Associates Cadre Model: Professional Benefits to PreK-12 Educators.
    Selke, Mary J. ; Kueter, Roger A.
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Identification et validation des savoir-faire et des connaissances acquises dans la vie et les experiences de travail. Rapport comparatif France/Royaume-Uni = Identification and Accreditation of Skills and Knowledge Acquired through Life and Work Experience. Comparative Report of Practice in France and the United Kingdom. First Edition.
    European Centre for the Development of Vocational Training, Berlin (Germany). ; Perker, Henriette
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
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    Taking a Multi-Faceted View of the Uni-Dimensional Measurement from Rasch Analysis in Language Tests.
    Lee, Tony
    1993
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    'I Generally Say I Am a Mum First . . . But I'm Studying at Uni': The Narratives of First-in-Family, Female Caregivers Transitioning into an Australian University
    O'Shea, Sarah
    In: Journal of Diversity in Higher Education, Jg. 8 (2015-12-01), Heft 4, S. 243-257
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    'Because Uni Is Totally Different than What You Do at TAFE': Protective Strategies and Provisions for Diploma Students Traversing Their First Professional Experience Placement at University
    Hadley, Fay ; Andrews, Rebecca
    In: Asia-Pacific Journal of Teacher Education, Jg. 43 (2015), Heft 3, S. 262-276
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Uni Has a Different Language?…?to the Real World': Demystifying Academic Culture and Discourse for Students from Low Socioeconomic Backgrounds
    McKay, Jade ; Devlin, Marcia
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 33 (2014), Heft 5, S. 949-961
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Internet-Based Public Health E-Learning Student Perceptions: An Evaluation from the People's Open Access Education Initiative (Peoples-uni)
    Awofeso, Niyi ; Philip, Keir ; et al.
    In: Open Learning, Jg. 27 (2012), Heft 3, S. 215-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Lateralized Implicit Sequence Learning in Uni- and Bi-Manual Conditions
    Schmitz, Remy ; Pasquali, Antoine ; et al.
    In: Brain and Cognition, Jg. 81 (2013-02-01), Heft 1, S. 1-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Going on to Uni? Access and Participation in University for Students from Backgrounds of Disadvantage
    Wilks, Judith ; Wilson, Katie
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 34 (2012), Heft 1, S. 79-90
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Uni-Start: A Peer-Led Orientation Activity Designed for the Early and Timely Engagement of Commencing University Students
    O'Shea, Sarah ; Vincent, Michelle
    In: Journal of Continuing Higher Education, Jg. 59 (2011), Heft 3, S. 152-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The University of Choice: Social Work Students at UNI.
    McCullagh, James G.
    1989
    report
    Wie komme ich dran?
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