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    Green Computing Practice in ICT-Based Methods: Innovation in Web-Based Learning and Teaching Technologies
    Podder, Suplab Kanti ; Samanta, Debabrata
    In: International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, Jg. 17 (2022), Heft 4, S. 18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Career Paths of Beginning Public School Teachers: Results from the First through Fifth Waves of the 2007-08 Beginning Teacher Longitudinal Study. Stats in Brief. NCES 2015-196
    National Center for Education Statistics (ED) ; Westat, Inc. ; et al.
    In: National Center for Education Statistics, 2015-09-01, S. 36
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Public School Teacher Attrition and Mobility in the First Five Years: Results from the First through Fifth Waves of the 2007-08 Beginning Teacher Longitudinal Study. First Look. NCES 2015-337
    National Center for Education Statistics (ED) ; Westat, Inc. ; et al.
    In: National Center for Education Statistics, 2015-04-01, S. 40
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Strategies for Longitudinal Analysis of the Career Paths of Beginning Teachers: Results from the First through Fourth Waves of the 2007-08 Beginning Teacher Longitudinal Study. Research and Development Report. NCES 2013-336
    National Center for Education Statistics (ED) ; Gray, Lucinda ; et al.
    In: National Center for Education Statistics, 2013-08-01, S. 89
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Supporting Early Career Alternatively Certified Teachers: Evidence from the Beginning Teacher Longitudinal Survey
    Redding, Christopher ; Smith, Thomas M.
    In: Teachers College Record, Jg. 121 (2019), Heft 11, S. 32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Reflecting the Reflective Journal Training in South Sulawesi, Indonesia: The Case of Secondary Teachers from Bugis Ethnic Group
    Marzuki, Andi Armawadjidah
    In: Australian Association for Research in Education, 2013, S. 17
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Former Teachers: Exits and Re-Entries
    Elsayed, Mahmoud A. A. ; Roch, Christine H.
    In: Educational Policy, Jg. 37 (2023-03-01), Heft 2, S. 279-307
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Retention and Professional Mentoring of Beginning Career and Technical Education Teachers
    Mordan, Benjamin R.
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 263
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Get Wild about Reading: Using 'Between the Lions' To Support Early Literacy.
    Rath, Linda K.
    In: Young Children, Jg. 57 (2002), Heft 2, S. 80-87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Comparison of Time-Limited and Brief Time-Limited Group Therapy at Termination.
    Sells, James N. ; Hays, Kimberly A.
    In: Journal of College Student Development, Jg. 38 (1997), Heft 2, S. 136-142
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    How Principal Leadership Seems to Affect Early Career Teacher Turnover
    Kim, Jihyun
    In: American Journal of Education, Jg. 126 (2019-11-01), Heft 1, S. 101-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Beginning Teacher Attrition and Mobility: Results from the First through Third Waves of the 2007-08 Beginning Teacher Longitudinal Study. First Look. NCES 2011-318
    National Center for Education Statistics (ED) ; Kaiser, Ashley
    In: National Center for Education Statistics, 2011-09-01, S. 45
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Telecommunications Policy Research Conference. R&D in a Post-Divestiture World Section. Papers.
    Telecommunications Policy Research Conference, Inc., Washington, DC.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
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    Early Career Outcomes for the 'Best and the Brightest': Selectivity, Satisfaction, and Attrition in the Beginning Teacher Longitudinal Survey
    Kelly, Sean ; Northrop, Laura
    In: American Educational Research Journal, Jg. 52 (2015-08-01), Heft 4, S. 624-656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    User Participation: A New Approach to School Design in Korea
    Rieh, Sun-Young ; Kim, Jin-Wook ; et al.
    In: CELE Exchange, 2011-03-01, S. 6
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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