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    The Big Three Perfectionism Scale--Short Form (BTPS-SF): Development of a Brief Self-Report Measure of Multidimensional Perfectionism
    Feher, Anita ; Smith, Martin M. ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 38 (2020-02-01), Heft 1, S. 37-52
    Online academicJournal
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    The Psychometric Properties of the Arabized Jordanian Version of the Big Three Perfectionism Scale
    Al-Shayeb, Abdelhafez Qasem ; Al-Shurman, Wael Mohamm
    In: Australasian Journal of Gifted Education, Jg. 32 (2023-06-01), Heft 1, S. 16-27
    Online academicJournal
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    Perfectionism and L2 Achievement: The Mediating Roles of Motivation and Self-Regulated Learning among Iranian High School Students
    Chasetareh, Fatemeh ; Barabadi, Elyas ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 41 (2023-02-01), Heft 1, S. 3-21
    Online academicJournal
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    The Leaking Spanish Bilingual Education Teacher Pipeline: Stories of PK-20 Challenges Told by Latinx Becoming Bilingual Teachers in the U.S.
    Gauna, Leslie M. ; Beaudry, Christine ; et al.
    In: Journal of Latinos and Education, Jg. 22 (2023), Heft 5, S. 1885-1899
    Online academicJournal
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    Designing a Shorter Form of the Big Three Perfectionism Scale: An Application of Ant Colony Optimization
    Kilmen, Sevilay
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 40 (2022-04-01), Heft 2, S. 190-201
    Online academicJournal
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    Instructor Practices and Espoused Beliefs about Bilingual Courses: The Case of a Colombian University
    Archila, Pablo Antonio ; Danies, Giovanna ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 7, S. 2682-2698
    Online academicJournal
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    Can the Mentoring and Socialization of Pre-Service Teachers Improve Teacher Education?
    Vumilia, Philbert L. ; Semali, Ladislaus M.
    In: Journal of International Education and Leadership, Jg. 6 (2016), Heft 2, S. 29
    Online academicJournal
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    The Big Three Perfectionism Scale: Factor Structure and Measurement Invariance in a Turkish Sample
    Kilmen, Sevilay ; Arikan, Serkan
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 38 (2020-02-01), Heft 1, S. 53-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Bilingual University Science Courses: A Questionnaire on Professors' Practices and Espoused Beliefs
    Archila, Pablo Antonio ; Truscott de Mejía, Anne-Marie
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 23 (2020), Heft 2, S. 132-152
    Online academicJournal
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    Bilingual Teaching Practices in University Science Courses: How Do Biology and Microbiology Students Perceive Them?
    Archila, Pablo Antonio ; de Mejía, Anne-Marie Truscott
    In: Journal of Language, Identity, and Education, Jg. 19 (2020), Heft 3, S. 163-178
    Online academicJournal
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    The Black Teacher Project: How Racial Affinity Professional Development Sustains Black Teachers
    Mosely, Micia
    In: Urban Review: Issues and Ideas in Public Education, Jg. 50 (2018-06-01), Heft 2, S. 267-283
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    The Big Three Perfectionism Scale: A New Measure of Perfectionism
    Smith, Martin M. ; Saklofske, Donald H. ; et al.
    In: Journal of Psychoeducational Assessment, Jg. 34 (2016-10-01), Heft 7, S. 670-687
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Who's Checkin' for Black Girls and Women in the 'Pandemic within a Pandemic'? COVID-19, Black Lives Matter and Educational Implications
    Pennant, April-Louise
    In: Educational Review, Jg. 74 (2022), Heft 3, S. 534-557
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Evaluation of the 1982-83 Beginning Teacher Program.
    Dade County Public Schools, Miami, FL. Office of Educational Accountability.
    1983
    report
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Behavior Therapy and the Transdermal Nicotine Patch: Effects on Cessation Outcome, Affect, and Coping.
    Cinciripini, Paul M.
    In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, Jg. 64 (1996), Heft 2, S. 314-323
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Are Teachers Receiving Adequate Support from Their Beginning Teacher Programs? The Florida Experience.
    Villeme, Melvin G.
    In: Teacher Educator, Jg. 28 (1992), Heft 2, S. 10-16
    report
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    Positions, Storylines and Speech Acts: How Five Mentor Teachers from EIT's Bachelor of Teaching (Primary) Conceptualise Their Role in the Partnership
    Aitken, Viv ; Corkery, Frances ; et al.
    In: Waikato Journal of Education, Jg. 22 (2017), Heft 3, S. 33-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Mathematical Modelling of Continuous Biotechnological Processes
    Pencheva, T. ; Hristozov, I. ; et al.
    In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Jg. 34 (2003-07-01), Heft 4, S. 593-599
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Relative Classificatory Ability of the Linear Discriminant Function and the Bayesian Taxonomic Procedure
    Pohl, Norval Frederick
    1974
    unknown
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    Trees: Dead or Alive. 4-H Leader's Guide 147-L-22.
    Cornell Univ., Ithaca, NY. Cooperative Extension Service. ; Krasny, Marianne E.
    1991
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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