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    Problematising Child-Headed Households: The Need for Children's Participation in Early Childhood Interventions
    Pillay, Jace
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 6 (2016), Heft 1, S. 8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Early Literacy Predictors and Second-Grade Outcomes in Children Who Are Hard of Hearing
    Tomblin, J. Bruce ; Oleson, Jake ; et al.
    In: Child Development, Jg. 91 (2020), Heft 1, S. e179- (19S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Time-Gated Word Recognition in Children: Effects of Auditory Access, Age, and Semantic Context
    Walker, Elizabeth A. ; Kessler, David ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 62 (2019-07-01), Heft 7, S. 2519-2534
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Linear Mixed-Model Analysis to Examine Longitudinal Trajectories in Vocabulary Depth and Breadth in Children Who Are Hard of Hearing
    Walker, Elizabeth A. ; Redfern, Alexandra ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 62 (2019-03-01), Heft 3, S. 525-542
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Using Propensity Score Matching to Address Clinical Questions: The Impact of Remote Microphone Systems on Language Outcomes in Children Who Are Hard of Hearing
    Curran, Maura ; Walker, Elizabeth A. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 62 (2019-03-01), Heft 3, S. 564-576
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Service Provision for Children Who Are Hard of Hearing at Preschool and Elementary School Ages
    Page, Thomas A. ; Harrison, Melody ; et al.
    In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Jg. 49 (2018-10-01), Heft 4, S. 965-981
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    False Belief Development in Children Who Are Hard of Hearing Compared with Peers with Normal Hearing
    Walker, Elizabeth A. ; Ambrose, Sophie E. ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 60 (2017-12-01), Heft 12, S. 3487-3506
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Developmental Stuttering in Children Who Are Hard of Hearing
    Arena, Richard M. ; Walker, Elizabeth A. ; et al.
    In: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Jg. 48 (2017-10-01), Heft 4, S. 234-248
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Multilingual Cultural Resources in Child-Headed Families in Uganda
    Namazzi, Elizabeth ; Kendrick, Maureen E.
    In: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Jg. 35 (2014), Heft 7, S. 724-737
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Outcomes and Considerations for Children Who Are Deaf or Hard of Hearing: Assessment and Intervention for Preschool and Primary Students
    Page, Thomas Adams
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 111
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Development of a Small Time-Sharing Computer Based Learning System in the Media Learning Center, Temple University.
    Lawrason, Robin E.
    1981
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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