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    Visualising Weekly Learning Outcomes (VWLO) and the Intention to Continue Using a Learning Management System (CIU): The Role of Cognitive Absorption and Perceived Learning Self-Regulation
    Al-Shaikhli, Dhuha ; Jin, Li ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 27 (2022-04-01), Heft 3, S. 2909-2937
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    CIU and Main Event Analyses of the Structured Discourse of Older and Younger Adults
    Capilouto, Gilson ; Wright, Heather Harris ; et al.
    In: Journal of Communication Disorders, Jg. 38 (2005), Heft 6, S. 431-444
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Case Study Method in Chemistry Teaching: A Systematic Review
    Bernardi, Fla´via M. ; Pazinato, Mauri´cius S.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 99 (2022-03-01), Heft 3, S. 1211-1219
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    TNT: Teams Need Training.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults.
    1994
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Project PAL Resources. Procedures Manual. Tutor Training Manual. Tutor Handbook.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults.
    1994
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Employability Skills Workshop Packet. Special Section 310 Project, July 1, 1980-June 30, 1981.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults. ; Tabler, Tina M.
    1981
    Online Elektronische Ressource
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    Project PACT: Parents and Children Together. Special Demonstration 310 Project.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults.
    1986
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Job Search Workbook. Tutor Manual.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults. ; Spence, Mary Catherine
    1985
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Job Search Workbook. Student Book.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults. ; Spence, Mary Catherine
    1985
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Job Search for Non-Readers. Training Procedures. Special Demonstration 310 Project.
    Centre County Vocational-Technical School, Pleasant Gap, PA. CIU 10 Bi-County Development Center for Adults. ; Spence, Mary Catherine
    1985
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Predicting Students' Continuance Use of Learning Management System at a Technical University Using Machine Learning Algorithms
    Kuadey, Noble Arden ; Mahama, Francois ; et al.
    In: Interactive Technology and Smart Education, Jg. 20 (2023), Heft 2, S. 209-227
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    On the Role of Teachers' Acceptance, Continuance Intention and Self-Efficacy in the Use of Digital Technologies in Teaching Practices
    Sharma, Sarika ; Saini, Jatinderkumar R.
    In: Journal of Further and Higher Education, Jg. 46 (2022), Heft 6, S. 721-736
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Randomized Controlled Trial of the Effects of Group Conversation Treatment on Monologic Discourse in Aphasia
    Hoover, Elizabeth ; DeDe, Gayle ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 64 (2021-12-01), Heft 12, S. 4861-4875
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Information Content and Efficiency in the Spoken Discourse of Individuals with Parkinson's Disease
    Roberts, Angela ; Post, Danielle
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 61 (2018-09-01), Heft 9, S. 2259-2274
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Comparing Linguistic Complexity and Efficiency in Conversations from Stimulation and Conversation Therapy in Aphasia
    Savage, Meghan C. ; Donovan, Neila J.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 52 (2017), Heft 1, S. 21-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Role of Technology in ELL Classes in Turkish Republic of Northern Cyprus
    Barzani, Sami Hussein Hakeem ; Aslam, Muhammad Zammad ; et al.
    In: International Journal of Language Education, Jg. 5 (2021), Heft 2, S. 30-39
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Development of Compulsive Internet Use and Mental Health: A Four-Year Study of Adolescence
    Ciarrochi, Joseph ; Parker, Philip ; et al.
    In: Developmental Psychology, Jg. 52 (2016-02-01), Heft 2, S. 272-283
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
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    Test-Retest Stability of Word Retrieval in Aphasic Discourse
    Boyle, Mary
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 57 (2014-06-01), Heft 3, S. 966-978
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Correlates and Cross-Linguistic Comparisons of Informativeness and Efficiency on Nicholas and Brookshire Discourse Stimuli in Spanish/English Bilingual Adults
    Edmonds, Lisa A.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 56 (2013-08-01), Heft 4, S. 1298-1313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Modified Response Elaboration Training: Application to Procedural Discourse and Personal Recounts
    Wambaugh, Julie L. ; Nessler, Christina ; et al.
    In: American Journal of Speech-Language Pathology, Jg. 22 (2013-05-01), Heft 2, S. S409- (17S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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