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    Feedback Control and Learning To Program with the CMU Lisp Tutor.
    Corbett, Albert T. ; Anderson, John R.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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    CMU/IBM Usability Study: Final Report. CDC Technical Report No. 11.
    Carnegie-Mellon Univ., Pittsburgh, PA. Communications Design Center. ; Ballay, Joseph M.
    1984
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Application of Centralized Text Editing and Electronic Mail Systems in Libraries: The CMU Experience.
    Michalak, Thomas J.
    In: Library Hi Tech, Jg. 1 (1984), Heft 4, S. 35-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Andrew: CMU's New Computing Environment.
    Zabowski, Susan
    In: Engineering Education, Jg. 77 (1986), Heft 3, S. 161-166
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Assessment of Sustainability Awareness and Practice in a Campus Community
    Urbaniak, Eric ; Uzarski, Rebecca ; et al.
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 25 (2024), Heft 9, S. 94-110
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    High-Quality DIY Educational Video: Supporting Faculty and Engaging Learners
    Coffman, Phillip ; Olson, Zain ; et al.
    In: About Campus, Jg. 28 (2023), Heft 4, S. 28-35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Online Students' Use of Virtual Reference Services
    Peters, Timothy
    In: Journal of Electronic Resources Librarianship, Jg. 30 (2018), Heft 1, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Governance of National Research University in Southeast Asia: The Case of Chiang Mai University in Thailand
    Rungfamai, Kreangchai
    In: Studies in Higher Education, Jg. 43 (2018), Heft 7, S. 1268-1278
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Contemporary Matrix Approach to Defining Shared Governance.
    Davenport, Richard ; Daniels, Elaine ; et al.
    2000
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Costume and Music-Specific Dance: A Structure for Experimentation with Process and Technology
    Brown, Nathan ; Dasen, Ann ; et al.
    In: Journal of Dance Education, Jg. 16 (2016), Heft 3, S. 90-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Open Learning Initiative (OLI). Intervention Brief. Supporting Postsecondary Success
    What Works Clearinghouse (ED) ; Abt Associates, Inc.
    In: What Works Clearinghouse, 2020, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Open Learning Initiative (OLI). Intervention Report. Supporting Postsecondary Success
    What Works Clearinghouse (ED) ; Abt Associates, Inc.
    In: What Works Clearinghouse, 2020, S. 11
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Changing the Face of Coach Education: Using Ethno-Drama to Depict Lived Realities
    Morgan, Kevin ; Jones, Robyn L. ; et al.
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 18 (2013), Heft 5, S. 520-533
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Diversity or Difference? New Research Supports the Case for a Cultural Perspective on Women in Computing
    Frieze, Carol ; Quesenberry, Jeria L. ; et al.
    In: Journal of Science Education and Technology, Jg. 21 (2012-08-01), Heft 4, S. 423-439
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An Evaluation of the Informedia Digital Video Library System at the Open University.
    Kukulska-Hulme, Agnes ; Van der Zwan, Robert ; et al.
    In: Journal of Educational Media, Jg. 24 (1999), Heft 2, S. 131-136
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Final Report of the Commission on The Status and Needs of Women at Carnegie-Mellon University.
    Carnegie-Mellon Univ., Pittsburgh, PA.
    1971
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Pilot Study to Evaluate Teachers Educated at Central Michigan University.
    Central Michigan Univ., Mount Pleasant. ; Wotring, C. Jarvis
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Comparable Common Factors in English Homophone Recognition. Report from the Project on Situational Variables and Efficiency of Concept Learning.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Houston, Thomas Rappe
    1971
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Agreement Between Central Michigan University and Central Michigan University District of Michigan Association of Higher Education.
    Central Michigan Univ., Mount Pleasant.
    1970
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Development of an Educational Checklist for Individuals with CHARGE Syndrome
    Slavin, Lillian J. ; Hartshorne, Timothy S.
    In: International Journal of Developmental Disabilities, Jg. 67 (2021), Heft 4, S. 256-262
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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