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    The Use of Translated Materials in Assessing CVA Patients in Qatar: Problems and Solutions
    Khwaileh, Tariq ; Grosvald, Michael
    In: Arab Journal of Applied Linguistics, Jg. 4 (2019-05-01), Heft 1, S. 38-49
    academicJournal
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    Further Exploration of the Classroom Video Analysis (CVA) Instrument as a Measure of Usable Knowledge for Teaching Mathematics: Taking a Knowledge System Perspective
    Kersting, Nicole B. ; Sutton, Taliesin ; et al.
    In: ZDM: The International Journal on Mathematics Education, Jg. 48 (2016-04-01), Heft 1-2, S. 97-109
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Testing Comprehension Abilities in Users of British Sign Language Following Cva
    Atkinson, J. ; Marshall, J. ; et al.
    In: Brain and Language, Jg. 94 (2005-08-01), Heft 2, S. 233-248
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Address to the Canadian Vocational Association Conference (CVA 15).
    Wright, Douglas T.
    In: Canadian Vocational Journal, Jg. 14 (1978-11-01), Heft 3, S. 32-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Determining Swallowing Biomechanics Underlying Modified Barium Swallow Impairment Profile Scoring Using Computational Analysis of Swallowing Mechanics
    Krekeler, Brittany N. ; Davidson, Kate ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-10-01), Heft 10, S. 3798-3808
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Unaided Communication Behaviours Displayed by Adults with Severe Cerebrovascular Accidents and Little or No Functional Speech: A Scoping Review
    Kuyler, Ariné ; Johnson, Ensa ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 57 (2022), Heft 2, S. 403-421
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Participatory Media Literacy in Collaborative Video Annotation
    Howard, Craig D.
    In: TechTrends: Linking Research and Practice to Improve Learning, Jg. 65 (2021-09-01), Heft 5, S. 860-873
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Exploring the Affordances of Bayesian Networks for Modeling Usable Knowledge and Knowledge Use in Teaching
    Kersting, Nicole B. ; Smith, James E. ; et al.
    In: ZDM: The International Journal on Mathematics Education, Jg. 52 (2020-05-01), Heft 2, S. 207-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    The Use of a Reading Lexicon to Aid Contextual Vocabulary Acquisition by EFL Arab Learners
    Alyami, Maha ; Mohsen, Mohammed Ali
    In: Journal of Psycholinguistic Research, Jg. 48 (2019-10-01), Heft 5, S. 1005-1023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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    Automated Scoring of Teachers' Open-Ended Responses to Video Prompts: Bringing the Classroom-Video-Analysis Assessment to Scale
    Kersting, Nicole B. ; Sherin, Bruce L. ; et al.
    In: Educational and Psychological Measurement, Jg. 74 (2014-12-01), Heft 6, S. 950-974
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Potentials of Contextual Value-Added Measures in Assisting Schools Become More Effective
    Nor, Mohamed Yusoff Mohd
    In: International Education Studies, Jg. 7 (2014), Heft 13, S. 75-91
    academicJournal
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    Preservice Teachers' Mathematics Teaching Competence: Comparing Performance on Two Measures
    Santagata, Rossella ; Sandholtz, Judith Haymore
    In: Journal of Teacher Education, Jg. 70 (2019), Heft 5, S. 472-484
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    How Unstable Are 'School Effects' Assessed by a Value-Added Technique?
    Gorad, Stephen ; Hordosy, Rita ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 6 (2013), Heft 1, S. 1-9
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Importance of On-the-Job Experiences in Developing Leadership Capabilities.
    National Center for Research in Vocational Education, Berkeley, CA. ; Lambrecht, Judith J. ; et al.
    1997
    report
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Impact of Population Density on the Likelihood of Aid to Dependent Children (ADC) Clients Becoming Economically Self-Sufficient.
    Bendixen-Noe, Mary K.
    1993
    report
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    Theory Loves Practice: A Teacher Researcher Group
    Hochtritt, Lisa ; Thulson, Anne ; et al.
    In: Art Education, Jg. 67 (2014-09-01), Heft 5, S. 12-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Higher Order Thinking in Collaborative Video Annotations: Investigating Discourse Modeling and the Staggering of Learner Participation
    Howard, Craig Dennis
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 235
    Hochschulschrift
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    Stronger Accent Following a Stroke: The Case of a Trilingual with Aphasia
    Levy, Erika S. ; Goral, Mira ; et al.
    In: Clinical Linguistics & Phonetics, Jg. 25 (2011-10-01), Heft 10, S. 815-830
    academicJournal
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    Equity, Ethnicity and the Hidden Dangers of 'Contextual' Measures of School Performance
    Bradbury, Alice
    In: Race, Ethnicity and Education, Jg. 14 (2011), Heft 3, S. 277-291
    academicJournal
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    Contextualising Catholic School Performance in England
    Morris, Andrew B.
    In: Oxford Review of Education, Jg. 35 (2009-12-01), Heft 6, S. 725-741
    Online academicJournal
    Zugriff:
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