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    DCG & GTE: Dynamic Courseware Generation with Teaching Expertise.
    Vassileva, Julita
    In: Instructional Science, Jg. 26 (1998), Heft 3-4, S. 317-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Effect of Dynamic and Static Core Exercises on Physical Performance in Children
    Boyaci, Abdurrahman ; Tutar, Murat ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 4 (2018), Heft 7, S. 12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Creative Design of Digital Cognitive Games: Application of Cognitive Toys and Isomorphism
    Sedig, Kamran ; Haworth, Robert
    In: Bulletin of Science, Technology & Society, Jg. 32 (2012-10-01), Heft 5, S. 413-426
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Activation of Group II Metabotropic Glutamate Receptors Induces Depotentiation in Amygdala Slices and Reduces Fear-Potentiated Startle in Rats
    Lin, Chia-Ho ; Lee, Chia-Ching ; et al.
    In: Learning & Memory, Jg. 12 (2005-03-01), Heft 2, S. 130-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Case Studies in Practical Career Guidance, Number 7: Developmental Career Guidance Project Detroit Public Schools, Detroit, Michigan.
    American Institutes for Research in the Behavioral Sciences, Palo Alto, CA. ; Scott, Thelma J.
    1973
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Activation of Metabotropic Glutamate Receptor Type 2/3 Supports the Involvement of the Hippocampal Mossy Fiber Pathway on Contextual Fear Memory Consolidation
    Daumas, Stephanie ; Ceccom, Johnatan ; et al.
    In: Learning & Memory, Jg. 16 (2009-08-01), Heft 8, S. 504-507
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Dynamic Courseware Generation on the WWW.
    Vassileva, Julita ; Deters, Ralph
    In: British Journal of Educational Technology, Jg. 29 (1998), Heft 1, S. 5-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Developing Your Curriculum Guide: From Competencies to Student Performance Objectives.
    Ohio State Univ., Columbus. Vocational Instructional Materials Lab. ; Hedges, Lowell E.
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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