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    Using Mung Beans as a Simple, Informative Means to Evaluate the Phytotoxicity of Engineered Nanomaterials and Introduce the Concept of Nanophytotoxicity to Undergraduate Students
    Ross, Shailise S. ; Owen, Matthew J. ; et al.
    In: Journal of Chemical Education, Jg. 93 (2016-08-01), Heft 8, S. 1428-1433
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Test-Retest Reliability and Concurrent Validity of the South African Early Learning Outcomes Measure (ELOM)
    Anderson, Kate J. ; Henning, Tiffany J. ; et al.
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 11 (2021), Heft 1, S. 9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Quality Improvement Initiative in School-Based Health Centers across New Mexico
    Booker, John M. ; Schluter, Janette A. ; et al.
    In: Journal of School Health, Jg. 81 (2011), Heft 1, S. 42-48
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Education Network of Maine: A Case Study in the Benefits and Costs of Instructional Television. Case Studies in Evaluating the Benefits and Costs of Mediated Instruction and Distributed Learning.
    California State Univ., Seal Beach. Office of the Chancellor. ; EDUCAUSE, Washington, DC. ; et al.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
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    Risk and Protective Factors for Physical and Emotional Intimate Partner Violence against Women in a Community of Lima, Peru
    Mayorga, Magaly Noblega
    In: Journal of Interpersonal Violence, Jg. 27 (2012-12-01), Heft 18, S. 3644-3659
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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