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    The Power of Artistic Practices in ESD
    Niederhauser, Julia ; Vez, Corinne ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 30 (2024), Heft 4, S. 580-590
    academicJournal
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    Exploring Education for Sustainable Development (ESD) Course Content in Higher Education; A Multiple Case Study Including What Students Say They Like
    Araneo, Phyllis
    In: Environmental Education Research, Jg. 30 (2024), Heft 4, S. 631-660
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    New Challenges of Teaching Materials in STEM-Related ESD/SDG Activities in Taiwan
    Lee, Lung-Sheng
    In: Online Submission, 2023, S. 11
    report
    Wie komme ich dran?
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    Integration of STEAM and ESD: Improving the Understanding of Fluid Concepts and Creativity
    Khoiri, Nur ; Roshayanti, Fenny ; et al.
    In: Journal of Education and e-Learning Research, Jg. 10 (2023), Heft 3, S. 578-584
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Socio-(Im)material-Making Activities in Minecraft: Retracing Digital Literacy Applied to ESD
    Impedovo, Maria ; Cederqvist, Anne-Marie
    In: Research in Science & Technological Education, Jg. 42 (2024), Heft 1, S. 73-93
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gender Differences and the Correlation of Environmental Knowledge with Sustainability Awareness after ESD-PjBL Implementation
    Setiawan, Heru ; Kusnadi, K. ; et al.
    In: Journal of Biological Education Indonesia (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), Jg. 9 (2023), Heft 3, S. 371-386
    academicJournal
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    Education for Sustainable Development (ESD) Infusion into Curricula: Influences on Students' Understandings of Sustainable Development and ESD
    Ferguson, Therese ; Roofe, Carmel ; et al.
    In: Brock Education: A Journal of Educational Research and Practice, Jg. 31 (2022), Heft 2, S. 63-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Impact of the RADEC Learning Model Oriented ESD on Students' Sustainability Consciousness in Elementary School
    Lestari, Hana ; Ali, Muhamm ; et al.
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 12 (2022), Heft 2, S. 113-122
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    School Effectiveness for Education for Sustainable Development (ESD): What Characterizes an ESD-Effective School Organization?
    Verhelst, Dries ; Vanhoof, Jan ; et al.
    In: Educational Management Administration & Leadership, Jg. 51 (2023-03-01), Heft 2, S. 502-525
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Geography's Unkept Promises of Education for Sustainable Development (ESD) on Geography's Wasted Potential to Educate for a More Sustainable Future
    Bagoly-Simó, Péter
    In: International Research in Geographical and Environmental Education, Jg. 32 (2023), Heft 1, S. 53-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Research Approaches in ESD/ESE: Reflections of Swiss Researchers
    Pache, Alain ; Gey, Noémie ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1170-1185
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    ESD in School: Understanding French-Speaking Swiss Pupils' Representations of Sustainability
    Gavin, Anne-Sophie ; Audrin, Catherine
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1144-1154
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Development of Teachers' Practices in the Field of Education for Sustainable Development (ESD): A Discursive Community of Interdisciplinary Practices Focusing on the Theme of Chocolate
    Letouzey-Pasquier, Justine ; Gremaud, Bertrand ; et al.
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1155-1169
    Online academicJournal
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    Integration of ESD in French Primary Schools: For What Purpose, with What Form of Integration and with What Content?
    Charif, Smail
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 8, S. 1072-1087
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    ESD Progress, Problems and Prospects in the English-Speaking Caribbean: Some Perspectives from the Field
    Ferguson, Therese
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 7, S. 1025-1042
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Sustainable Learning and Some Counterculture Values in Jamaica: A Rastafarian Spiritual Ethos to ESD
    De Angelis, Romina
    In: Environmental Education Research, Jg. 29 (2023), Heft 7, S. 980-997
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Student Teachers' Understanding and Engagement with Education for Sustainable Development (ESD) in England, Türkiye (Turkey) and Pakistan. Research Paper No. 23
    University College London (UCL) (United Kingdom), Development Education Research Centre (DERC) ; Bourn, Douglas ; et al.
    In: Development Education Research Centre, 2023, S. 55
    Online report
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    About the Need for a Common and Tentatively Formal Theory of ESD and Self-Critical Reflections
    Kminek, Helge
    In: Educational Philosophy and Theory, Jg. 55 (2023), Heft 13, S. 1526-1536
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Reflections of Good Practice of Infusing ESD to Improve Education Outcomes for Indigenous Learners in Light of a Global Pandemic
    Kohl, Katrin ; Hopkins, Charles
    In: Journal of Teacher Education for Sustainability, Jg. 24 (2022-12-01), Heft 2, S. 99-112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Gap Analysis of Global Citizenship Education (GCED) and Education for Sustainable Development (ESD) in Pre-Service Teacher Education Curriculum of Pakistan
    Bano, Nasreen ; Hina, Khush Bakht ; et al.
    In: Pakistan Journal of Distance and Online Learning, Jg. 6 (2020), Heft 2, S. 21
    academicJournal
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