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    Don't Just Get Them in the Door Graduate Them: A Phenomenological Approach on Retention and Persistence of Low-Income, First-Year Students at LCC during the COVID-19 Pandemic
    Romero, Henrietta A.
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 209
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Exploiting LCSH, LCC, and DDC To Retrieve Networked Resources: Issues and Challenges.
    Chan, Lois Mai
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Frustration: Or Why LCC's System of Testing and Placement Does Not Work Better.
    Lane Community Coll., Eugene, OR. ; Hodges, Daniel L.
    In: Focus on Productivity, 1981, Heft 4, S. 8-13
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Social Investigation and Economic Empowerment: The Women's Industrial Council and the LCC Trade Schools for Girls, 1892-1914.
    Goodman, Joyce
    In: History of Education, Jg. 27 (1998), Heft 3, S. 297-314
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The LCC Developmental Math Lab: An Evaluative Review.
    Rotman, Jack W.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Making the Best Better: The LCC Individualized Math Story.
    Fast, Casey
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Reach for the Stars: Visions for Literacy Coaching Programs
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; DeFord, Diane
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Do's and Don'ts for Literacy Coaches: Advice from the Field
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Bean, Rita ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2012, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
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    Coaching Considerations: FAQs Useful in the Development of Literacy Coaching
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Fisher, Douglas
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2012, S. 13
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Reading Coaching for Math Word Problems
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Edwards, Sharon A. ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-06-30, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Principals as Partners with Literacy Coaches: Striking a Balance between Neglect and Interference
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Ippolito, Jacy
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-06-23, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    PLCs Meet PCs: Technology-Supported Literacy Coaching within and between Disciplines
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Brettschneider, Allison
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-04-20, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Utilizing Information Technologies to Support Coaching: Can You Teach an Old Dog New Tricks?
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Moran, Mary Catherine
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-04-04, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Considering Literacy Coaching Responsibilities in Terms of Teacher Change
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Smith, Antony T.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-03-26, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    What Teachers Say They Changed Because of Their Coach and How They Think Their Coach Helped Them
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Vanderburg, Michelle ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-01-02, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Professional Development Settings: More than Time, Place, Activity
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Rosemary, Catherine A. ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2009-01-02, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    It Is Not Just about Content: Preparing Content Area Teachers to Be Literacy Leaders
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Clary, Deidre ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2008-09-15, S. 5
    report
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    Facilitating Teacher Study Groups
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Walpole, Sharon ; et al.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2008-06-02, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Considerations for Literacy Coaches in Classrooms with English Language Learners
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Escamilla, Kathy
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2007-10-08, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    What Supports Do Literacy Coaches Need from Administrators in Order to Succeed?
    Literacy Coaching Clearinghouse (LCC) ; Shanklin, Nancy L.
    In: Literacy Coaching Clearinghouse, 2007-10-05, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
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