Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
275 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

275 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    TOEIC®/LPI Relationships in Academic and Employment Contexts in Thailand. Research Report. ETS RR-04-16
    Wilson, Kenneth M. ; Nagara, Supalak Komarakul Na ; et al.
    In: ETS Research Report Series, 2004-04-01, S. 41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Severely Handicapped Language Proficiency Instrument (SH-LPI). Manual.
    Orange County Dept. of Education, Costa Mesa, CA. ; Valdez, Cheryl ; et al.
    1991
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Adaptation of the Language Proficiency Interview (LPI) for Assessing Sign Communicative Competence.
    Newell, William
    In: Sign Language Studies, 1983, Heft 41, S. 311-352
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Language Proficiency Interview (LPI) and Its Applicability in Corporate Language Training Settings.
    Stupak, Steven A.
    1985
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Money Matters: Evidence Supporting Greater Investment in PK-12 Public Education. Research Talking Points for Advocates. Fair School Funding: A Resource Equity Report
    Education Law Center
    In: Education Law Center, 2023-03-01, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Pushed Out: Trends and Disparities in Out-of-School Suspension
    Learning Policy Institute ; Leung-Gagné, Melanie ; et al.
    In: Learning Policy Institute, 2022-09-01, S. 74
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Contextualizing Lecturer Performance Indicators to Online Teaching and Learning Activities: Insights for Application during the COVID-19 Pandemic and Beyond
    Maulana, Amalia E. ; Arli, Denni
    In: Electronic Journal of e-Learning, Jg. 20 (2022), Heft 5, S. 554-569
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Leadership Practices and Teacher Morale in Missouri Charter Schools
    Méjean, Zacharie
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 160
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Importance of Teaching and Learning Conditions: Infuences on Teacher Retention and School Performance in North Carolina. Research Brief
    Learning Policy Institute ; Berry, Barnett ; et al.
    In: Learning Policy Institute, 2021, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Connection between Principal Leadership Practices and Teacher Morale across Building Levels
    Judy Lewis Kaegi
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 128
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Evidence for Social and Emotional Learning in Schools
    Learning Policy Institute ; Greenberg, Mark T.
    In: Learning Policy Institute, 2023-03-01, S. 48
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evidence for Social and Emotional Learning in Schools. Research Brief
    Learning Policy Institute ; Greenberg, Mark T.
    In: Learning Policy Institute, 2023-03-01, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Relationship between Ethical Leadership and Student Success in Community Colleges
    Kibui, Stephen M.
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 122
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Assessing School Leadership Challenges in Ghana Using Leadership Practices Inventory
    Edwards, Alexander Kyei ; Aboagye, Samuel Kwadwo
    In: Online Submission, Jg. 3 (2015), Heft 4, S. 14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Principals' Leadership Practices and Mathematics Pass Rate in Jamaican High Schools
    Palmer, David ; Hermond, Douglas ; et al.
    In: Administrative Issues Journal: Education, Practice, and Research, Jg. 2 (2014), Heft 2, S. 35-47
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Associating Values Clarification, Expression of Beliefs and Dysfunction among Church Lay Leaders
    Cosgrove, John F. ; Brand, Jay
    In: Journal of Research on Christian Education, Jg. 28 (2019), Heft 3, S. 260-285
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Second Look at an Ontario Provincial Student Success Initiative: An Emergent Ethic of Care
    Shields, Carmen ; Wideman, Ron
    In: Values and Ethics in Educational Administration, Jg. 10 (2012-06-01), Heft 2, S. 8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Educating Preservice School Librarians to Lead: A Study of Self-Perceived Transformational Leadership Behaviors
    Smith, Daniella
    In: School Library Media Research, Jg. 14 (2011), S. 19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Women Students' Leadership Styles and Practices. ASHE Annual Meeting Paper.
    Howard-Hamilton, Mary F. ; Ferguson, Angela D.
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Impact of Nationally Recognized Professional Development Program for School Leadership on Leadership Behavior
    Bunch, Kelle Sue
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 292
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -