Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
61 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

61 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    A Comparison of the Reliability and Validity of the Standard MFF and MFF20 with Learning-Disabled Children.
    Loper, Ann B. ; Hallahan, Daniel P.
    In: Journal of Abnormal Child Psychology, Jg. 8 (1980-09-01), Heft 3, S. 377-384
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    On the Limits of Kagan's Impulsive-Reflective Distinction.
    Jones, William D. ; McIntyre, Lesley
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    A Qualitative Analysis of Oral Reading Miscues of Reflective and Impulsive Second Graders: A Follow-up Study.
    Hood, Joyce ; Kendall, Janet Ross
    1974
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Training in Brainstorming and Convergent Thinking and the Conceptual Tempo of Impulsive and Reflective Children.
    Silvestro, John R.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Aspects of Information Processing Related to Differences in Conceptual Tempo.
    Zelniker, Tamar
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Impulsivity and Modeling in Normal and Behavior Disordered Adolescents.
    Brown, Ronald T. ; Quay, Lorene C.
    1978
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Relationship of Cognitive Tempo to Achievement in LD Children.
    Loper, Ann B. ; Hallahan, Daniel P.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Impact of Learning Styles on Air Force Technical Training: Relationships among Cognitive Style Factors and Perceptual Types. Interim Report for Period January 1977 - January 1978.
    Oklahoma Univ., Norman. Coll. of Education. ; Ausburn, Lynna J.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Adult Age Differences in Cognitive Tempo.
    Arizona State Univ., Tempe. Dept. of Higher and Adult Education. ; Okun, Morris A.
    1979
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Style and Strategy in the Performance of the Adult Version of the Matching Familiar Figures Test.
    Stonner, David M.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    New Directions in Matching Familiar Figures Test Research Resulting From Scoring and Item Analyses.
    West Virginia State Dept. of Education, Charleston. ; Brinzer, Raymond J.
    1979
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Visual and Auditory Attention in Hyperactive and Normal Boys.
    Brown, Ronald T.
    1981
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Development of Problem Solving Strategies in Reflective and Impulsive Children.
    McKinney, James D.
    1978
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Speech to Children at Risk for Abuse: An Acoustical Analysis.
    Lewis, Jeffrey
    1989
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Language Intervention and Evaluation Project.
    National Lab. on Early Childhood Education, Syracuse, NY. Research and Development Center. ; Hall, Vernon C.
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Modifying Response Latency and Error Rate of Impulsive Children.
    Egeland, Byron ; Rutner, Murray
    1971
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Disadvantaged Children and Their First School Experiences. ETS-Head Start Longitudinal Study: Development of Self-Regulatory Behaviors.
    Educational Testing Service, Princeton, NJ. ; Ward, William C.
    1973
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Measuring Reflection Impulsivity Accurately.
    Ayabe, Harold I.
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Some Interpersonal Correlates of Cognitive Impulsivity in Fourth-Graders
    Glenwick, David S.
    1976
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The Relationship between Impulsivity and Eating Behavior in Children.
    Israel, Allen C.
    In: Child and Family Behavior Therapy, Jg. 5 (1983), Heft 4, S. 71-75
    report
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -