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    Teacher Reasoning and Moral Judgement in the Context of Student Discipline Situations.
    MacCallum, Judith A.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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    Motivationally-Informed Interventions for At-Risk STEM Students
    Kassaee, Ameneh Mahrou ; Rowell, Ginger Holmes
    In: Journal of STEM Education: Innovations and Research, Jg. 17 (2016), Heft 3, S. 77-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of a Math Summer Bridge Program on College Self-Efficacy and Other Student Success Measures in Community College Students
    Akina, Sarah Emiko
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 292
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Development and Validation of the Multidimensional State Boredom Scale
    Fahlman, Shelley A. ; Mercer-Lynn, Kimberley B. ; et al.
    In: Assessment, Jg. 20 (2013-02-01), Heft 1, S. 68-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Middle-School Mathematics Teachers' Beliefs in NCTM's Vision
    Perrin, John Robert
    In: School Science and Mathematics, Jg. 112 (2012-12-01), Heft 8, S. 466-475
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    My Student Body: Effects of an Internet-Based Prevention Program to Decrease Obesity among College Students
    LaChausse, Robert G.
    In: Journal of American College Health, Jg. 60 (2012), Heft 4, S. 324-330
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Behind the Public Face of Kew: Education and Conservation in the Millennium Seed Bank
    McFarlane, Angela
    In: School Science Review, Jg. 91 (2010-03-01), Heft 336, S. 43-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Acquisition of German Word Order in Tutored Learners: A Cross-Sectional Study in a Wider Theoretical Context
    Jansen, Louise
    In: Language Learning, Jg. 58 (2008-03-01), Heft 1, S. 185-231
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    My Student Body: A High-Risk Drinking Prevention Web Site for College Students.
    Chiauzzi, Emil ; Green, Traci Craig ; et al.
    In: Journal of American College Health, Jg. 53 (2005-05-01), Heft 6, S. 263-274
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Challenges Facing Heads of Public Secondary Schools in Implementation of School Development Plans in Morogoro Municipality
    Karoli, Apolinary
    In: Online Submission, 2009, S. 77
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Comparison of Effectiveness of Computerized and Conventional Fixed and Learning Module in Undergraduate Pathology Teaching
    Madhavan, Manoharan ; Kaur, Gurjeet
    In: International Electronic Journal of Health Education, Jg. 9 (2006), S. 213-218
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    1981 Follow-Up Study of Students Enrolled and Previously Enrolled in the Michigan School for the Blind and the Michigan School for the Deaf.
    Michigan State Dept. of Education, Lansing. Div. of Special Education. ; Livingston-White, Deborah J. H.
    1983
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Development and Construct Validation of the Mentor Behavior Scale
    Brodeur, Pascale ; Larose, Simon ; et al.
    In: Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, Jg. 23 (2015), Heft 1, S. 54-75
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Visual Representations of the Water Cycle in Science Textbooks
    Vinisha, K. ; Ramadas, J.
    In: Contemporary Education Dialogue, Jg. 10 (2013), Heft 1, S. 7-36
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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