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    FUEL NKU: Service Learning in a Dynamic Higher Education Community
    Taylor, Jessica Averitt ; Lindsey, Megan ; et al.
    In: Journal of Community Engagement and Higher Education, Jg. 10 (2018), Heft 2, S. 3-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Community-Driven Strategic Planning: How Northern Kentucky University Leveraged Student-Centered Design to Build an Inclusive Strategic Planning Process
    Achieving the Dream, Inc.
    In: Achieving the Dream, 2021, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Personal and Professional Perspective on an Honors Program
    Mearns, Geoffrey S.
    In: Journal of the National Collegiate Honors Council, Jg. 16 (2016), Heft 2, S. 87-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Assessing the Usability of University Websites: An Empirical Study on Namik Kemal University
    Mentes, S. Ahmet ; Turan, Aykut H.
    In: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, Jg. 11 (2012-07-01), Heft 3, S. 61-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    A Phenomenological Approach to Understanding Minority Student Engagement with the University through Service Learning Courses
    Withrow, Jennifer
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 127
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Supporting Community Connections: Experiential Student Philanthropy and Engaged Learning in Social Work
    Nikzad-Terhune, Katherina ; Taylor, Jessica Averitt
    In: Journal of Higher Education Outreach and Engagement, Jg. 24 (2020), Heft 3, S. 47-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Promoting Writing among Psychology Students and Faculty: An Interview with Dana S. Dunn
    Goddard, Perilou
    In: Teaching of Psychology, Jg. 29 (2002), Heft 4, S. 331-336
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Community in Crisis: Confronting Our Heroin Epidemic and Leveraging Community Engagement to Address a Pressing Issue
    Langley-Turnbaugh, S. J. ; Neikirk, M.
    In: Journal of Higher Education Outreach and Engagement, Jg. 22 (2018), Heft 1, S. 131-142
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Recommendations for Collection Development.
    Northern Kentucky Univ., Highland Heights. ; Wesley, Threasa L. ; et al.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Exploring the Outcomes of a Doctor of Education in Educational Leadership Program
    Lindsey, Megan K.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 94
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Four Professors, Three Universities, Two Modes of Technology, and One Eighth Grade Classroom: Collaboration in Middle Level Teacher Education
    Howell, Penny B. ; Rintamaa, Margaret ; et al.
    In: Middle School Journal, Jg. 48 (2017), Heft 5, S. 14-20
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Healing and Conversion in New Religious Movements in Africa: Elements of an Indigenous Epistemology.
    Harvard Univ., Cambridge, MA. Graduate School of Education. ; Sanneh, Lamin
    1983
    report
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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