Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
423 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

423 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Building a Culture of Peace and Non-Violence in Vulnerable Schools: Aulas de Paz in Venezuela
    Orsini H., Maria Carolina
    In: Childhood Education, Jg. 98 (2022), Heft 4, S. 30-35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    'Are We Doing Cátedra de Paz?' Teacher Perspectives on Enacting Peace Education in Bogotá, Colombia
    Bellino, Michelle J. ; Ortiz-Guerrero, Marcela ; et al.
    In: Journal of Peace Education, Jg. 19 (2022), Heft 3, S. 255-280
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Teachers' Understanding and Implementation of Peace Education in Colombia: The Case of 'Cátedra de la Paz'
    Morales, Esteban ; Gebre, Engida H.
    In: Journal of Peace Education, Jg. 18 (2021), Heft 2, S. 209-230
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Practice of 'Dialogic Learning' as a Successful Means to Overcome Inequalities: 'La Paz' Learning Community Case
    Colmenero, Manuel Jacinto Roblizo
    In: Bulgarian Comparative Education Society, 2014, S. 6
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Manuel de Espanol para Profesores del Cuerpo de Paz--Chile (Peace Corps Teacher's Manual for Spanish--Chile). Second Edition.
    Peace Corps, Santiago (Chile). ; Polanco, Patricia
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Natural Sciences Curriculum of Public Network of São Paulo: Conceptions of Teachers Who Teach Natural Sciences in the Early Years of Primary School
    Paz, Giovanni Scataglia Botelho ; Locatelli, Solange Wagner
    In: International Baltic Symposium on Science and Technology Education, 2023-06-12, S. 8
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Even if They Don't Say It to You, It Hurts Too: Internalized Homonegativity in LGBTQ+ Cyberbullying among Adolescents
    Ojeda, Mónica ; Espino, Esperanza ; et al.
    In: Comunicar: Media Education Research Journal, Jg. 31 (2023-04-01), Heft 75, S. 21-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Is There Room for Octavio Paz in the Spanish for Business Class?
    Gomez, Rafael
    1992
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Response to Marie Paz Morales' 'Influence of Culture and Language Sensitive Physics on Science Attitude Achievement'
    Cole, Mikel Walker
    In: Cultural Studies of Science Education, Jg. 10 (2015-12-01), Heft 4, S. 985-990
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Effects of a Cognitive Apprenticeship on Transfer of Argumentative Writing in Middle School Science
    Susan De La Paz ; Butler, Cameron ; et al.
    In: Learning Disability Quarterly, Jg. 47 (2024), Heft 2, S. 70-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Adolescents' Expectations for Higher Education in Bogota, Colombia, and La Paz, Bolivia
    Forste, Renata ; Heaton, Tim B. ; et al.
    In: Youth & Society, Jg. 36 (2004), Heft 1, S. 56-76
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Significance of Instructional Design: Analysis of Content in Language MOOC Forums
    Díez-Arcón, Paz
    In: JALT CALL Journal, Jg. 19 (2023), Heft 1, S. 1-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Data-Driven Decision Making as a Model to Improve in Primary Education
    Athanatou, Maria ; Prendes Espinosa, Maria Paz ; et al.
    In: Journal of Education and e-Learning Research, Jg. 10 (2023), Heft 1, S. 36-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exploring the Transformative Impact of Language Teachers' Autoethnographies in a Teacher Education Course
    Arshavskaya, Ekaterina ; Nefi Reyes de la Paz
    In: InSight: A Journal of Scholarly Teaching, Jg. 18 (2023), S. 26-40
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Transformative Peace Education with Teachers: Lessons from 'Juegos De Paz' in Rural Colombia
    Diazgranados, Silvia ; Noonan, James ; et al.
    In: Journal of Peace Education, Jg. 11 (2014), Heft 2, S. 150-161
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Difference between Zoom-Based Online versus Classroom Lesson Plan Performances in Creativity and Metacognition during COVID-19 Pandemic
    Maor, Rotem ; Levi, Rotem ; et al.
    In: Learning Environments Research, Jg. 26 (2023-10-01), Heft 3, S. 803-822
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Bibliometrics of Scientific Productivity on Physical Activity in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder and Down Syndrome
    Cossio Bolaños, Marco ; Vidal Espinoza, Rubén ; et al.
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 15 (2022-09-01), Heft 1, S. 43-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Correlates of Adolescent Pregnancy in La Paz, Bolivia: Findings from a Quantitative-Qualitative Study.
    Lipovsek, Varja ; Karim, Ali Mehryar ; et al.
    In: Adolescence, Jg. 37 (2002), Heft 146, S. 335-352
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Bibliometric Study of Scientific Productivity on Adaptive Behavior in Children and Adolescents with Autism
    Gómez Campos, Rossana ; Vidal Espinoza, Rubén Vidal ; et al.
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 14 (2022-06-01), Heft 5, S. 647-655
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Spelling Errors by Spanish Children When Writing in English as a Foreign Language
    Hevia-Tuero, Carmen ; Russak, Susie ; et al.
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 36 (2023-09-01), Heft 7, S. 1797-1820
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -