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    Considering High School Students' Experience in Asynchronous and Synchronous Distance Learning Environments: QoE Prediction Model
    Malinovski, Toni ; Vasileva, Marina ; et al.
    In: International Review of Research in Open and Distance Learning, Jg. 15 (2014-09-01), Heft 4, S. 91-112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Adult Students' Perceptions in Distance Education Learning Environments Based on a Videoconferencing Platform--QoE Analysis
    Malinovski, Toni ; Vasileva-Stojanovska, Tatjana ; et al.
    In: Journal of Information Technology Education: Research, Jg. 14 (2015), S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Measuring Quality in Online Education: A Meta-Synthesis
    Esfijani, Azam
    In: American Journal of Distance Education, Jg. 32 (2018), Heft 1, S. 57-73
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Toward a New Conception of Educated Person
    Mehrmohammadi, Mahmoud
    In: Online Submission, 2004, S. 12
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Primary Teacher's Perceptions of Classroom Assessment Practices as Means of Providing Quality Primary/Basic Education by Botswana and Nigeria
    Nenty, H. J. ; Adedoyin, O. O. ; et al.
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 2 (2007-04-01), Heft 4, S. 74-81
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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md 768 - 992
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