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    Exploring the Educational Potential of Immersive New Media Art in Urban Commercial Spaces in Dalian City, Liaoning Province, China
    Sui, Guanglong ; Yodmalee, Boonsom
    In: Journal of Education and Learning, Jg. 13 (2024), Heft 1, S. 189-198
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Je Suis Circonflexe': Grassroots Prescriptivism and Orthographic Reform
    Drackley, Patrick
    In: Language Policy, Jg. 18 (2019-05-01), Heft 2, S. 295-313
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Practical Guide to Power Analyses of Moderation Effects in Multisite Individual and Cluster Randomized Trials
    Dong, Nianbo ; Kelcey, Benjamin ; et al.
    In: Grantee Submission, 2024-04-16, S. 21
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Exploring the Prevalence of Nomophobia in a Canadian University: An Environmental Scan
    Sui, Anna ; Sui, Wuyou ; et al.
    In: Journal of American College Health, Jg. 72 (2024), Heft 4, S. 1176-1183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    American Pluralism and the Short Story: An Interdisciplinary Approach, or, Sui Sin Far, Silko, Cisneros, and Miss Sasagawara Teach American History.
    Ulmer, Amy
    1995
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    High School Science Teachers' Assessment Literacy for Inquiry-Based Science Instruction
    Hung, Ching-Sui ; Wu, Hsin-Kai
    In: International Journal of Science Education, Jg. 46 (2024), Heft 7, S. 621-642
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Exploring Non-Dominant Youths' Engineering Identity through Productive Struggle in a Making Summer Program
    Hsu, Pi-Sui ; Eric Monsu Lee ; et al.
    In: Educational Technology Research and Development, Jg. 72 (2024), Heft 1, S. 83-107
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    International Policy Borrowing and the Case of Japanese Lesson Study: Culture and Its Impact on Implementation and Adaptation
    Seleznyov, Sarah ; Sui Lin Goei ; et al.
    In: Professional Development in Education, Jg. 50 (2024), Heft 1, S. 59-73
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Investigating Effects of Perceived Technology-Enhanced Environment on Self-Regulated Learning
    Sui, Chi-Jung ; Yen, Miao-Hsuan ; et al.
    In: Education and Information Technologies, Jg. 29 (2024), Heft 1, S. 161-183
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Processing and Comprehension of Locally Ambiguous Participial Relative Clause Sentences in Russian
    Darzhinova, Liubov ; Zoe Pei-sui Luk
    In: Journal of Psycholinguistic Research, Jg. 53 (2024), S. 23
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Do They Have Inquiry Skill Profiles? Exploring High School Students' Scientific Inquiry in an Animation-Based Activity
    Sui, Chi-Jung ; Hsiao, Sheng-Yi ; et al.
    In: Science Education, Jg. 108 (2024), Heft 2, S. 467-494
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Dynamic Mathematics Interviews in Primary Education: The Relationship between Teacher Professional Development and Mathematics Teaching
    Kaskens, Jarise ; Segers, Eliane ; et al.
    In: Mathematics Teacher Education and Development, Jg. 25 (2023), Heft 1, S. 61-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Asian Students' Cultural Orientation and Computer Self-Efficacy Significantly Related to Online Inquiry-Based Learning Outcomes on the Go-Lab Platform
    Chen, Hsin-Chueh ; Gijlers, Hannie ; et al.
    In: Journal of Science Education and Technology, Jg. 32 (2023-10-01), Heft 5, S. 743-758
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Tangled Kites: Sui Sin Far's Negotiations with Race and Readership.
    Ferens, Dominika
    In: Amerasia Journal, Jg. 25 (1999), Heft 2, S. 116-144
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'Maman, Je Suis Polyglotte!': A Case Study of Multilingual Language Acquisition from 0 to 5 Years
    Maneva, Blagovesta
    In: International Journal of Multilingualism, Jg. 1 (2004), Heft 2, S. 109-122
    academicJournal
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    Development of a Gamified Argumentation Tool for Middle School Students
    Hsu, Pi-Sui ; Freedman, Reva ; et al.
    In: International Journal of Designs for Learning, Jg. 13 (2022), Heft 1, S. 114-125
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Glossophobia among Engineering Learners: A Case Study at a Technical University
    Balakrishnan, Subatira ; Abdullah, Norlisa Loke ; et al.
    In: Asian Journal of University Education, Jg. 18 (2022), Heft 1, S. 1-14
    academicJournal
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    Indian Education Is 'Sui Generis': Of It's Own Kind. The Sixth Annual Report to the Congress of the United States.
    National Advisory Council on Indian Education, Washington, DC.
    1979
    Amtsdruckschrift
    Wie komme ich dran?
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    Education Collective Bargaining - Sui Generis?
    Juris, Hervey A. ; Roomkin, Myron
    1978
    Konferenz
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Implementation of the Flipped Classroom Approach for Promoting College Students' Deeper Learning
    Shen, Dandan ; Chang, Chiung-Sui
    In: Educational Technology Research and Development, Jg. 71 (2023-06-01), Heft 3, S. 1323-1347
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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