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    Effects of FUN Pamphlet on Grade 12 TVL-HE Students' Academic Performance as a Tool to Mitigate Academic Procrastination
    Crisolo, Lechelle D.
    In: Online Submission, 2022-08-01, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
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    Enhancing the Performance Reading Comprehension Skills of Grade 11 TVL Students of San Isidro National High School Tagkawayan through E-Texts
    Celadiña, Jayson F.
    In: Online Submission, 2020-09-01, S. 7
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Addressing Communication Requirements in the Technical-Vocational-Livelihood Track: Authentic Assessment Tool as Guide to Communication Instruction
    Santos, Christopher Glenn E.
    In: Online Submission, 2021, S. 13
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Redesigning Sciences Courses Based on a Local Senior High School in Iloilo, Philippines' Student Performances and Perspectives towards Hybrid Learning Approach
    Gabor, Donna Hembra ; Canaway Camano, Leona Marie
    In: Journal of Science Learning, Jg. 6 (2023), Heft 2, S. 143-153
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Exploring the Determinants of Senior High School Track Preference among Grade 10 Students: A Comprehensive Study
    Kilag, Osias Kit T. ; Dejino, Jocelyn A. ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 2 (2023), Heft 6, S. 31-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Comparative Analysis of Mathematics Proficiency and Attitudes toward Mathematics of Senior High School Student
    Cerbito, Adonis Fulgar
    In: Online Submission, Jg. 10 (2020-05-01), Heft 5, S. 12
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Monitoring Influx of Senior High School Student Examinations
    Pelayo, Jose Maria G., III ; Mallari, Shedy Dee C. ; et al.
    In: Online Submission, 2017-11-01, S. 12
    report
    Wie komme ich dran?
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