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    Re-Thinking Disability in Public: The Making of the 'UTS AccessAbility' Website Project
    Hayman, Elizabeth
    In: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, Jg. 31 (2010-10-01), Heft 4, S. 453-467
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Change and Our Future at UTS Library: It's Not Just about Technology
    Booth, Mal ; Schofield, Sally ; et al.
    In: Australian Academic & Research Libraries, Jg. 43 (2012-03-01), Heft 1, S. 32-45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Engaging with Clients and Personalising Services at UTS Library: Measuring the Value for Libraries and Their Clients
    Tiffen, Belinda ; England, Ashley
    In: Australian Library Journal, Jg. 60 (2011-08-01), Heft 3, S. 237-247
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    UT's Project Quest Reaches Deep into Instruction and Research.
    Danielson, Wayne A.
    In: Technological Horizons in Education, 1988
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University of Tennessee Southern, Student Participation and Success, 2022-23. Report Supplement to the 2022-2023 Tennessee Higher Education Fact Book
    Tennessee Higher Education Commission, Tennessee Student Assistance Corporation (THEC/TSAC)
    In: Tennessee Higher Education Commission, 2023, S. 8
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    University of Tennessee Southern, Student Participation and Success, 2021-22. Report Supplement to the 2021-2022 Tennessee Higher Education Fact Book
    Tennessee Higher Education Commission, Tennessee Student Assistance Corporation (THEC/TSAC)
    In: Tennessee Higher Education Commission, 2022, S. 8
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Utilization of Mobile Devices for Improving Access to Online Learning for Distance Education's Students
    Padmo, Dewi ; Idrus, Olivia ; et al.
    In: Turkish Online Journal of Distance Education, Jg. 20 (2019-04-01), Heft 2, S. 147-161
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Developing Media of Virtual Laboratory of Science: To Support as a Pioneer of Cyber-University
    Yuliastrin, Adisti ; Vebrianto, Rian ; et al.
    In: Contemporary Educational Technology, Jg. 15 (2023), Heft 2, S. 420-434
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Pragmatic Exchanges and Cooperation to Prepare Quality Engineers and Technologists
    Lee, Lung-Sheng
    In: Online Submission, 2014-11-19, S. 12
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Students' Performance at Tutorial Online of Social Studies through the Use of Learning Cycle Model
    Farisi, Mohammad Imam
    In: Turkish Online Journal of Distance Education, Jg. 15 (2014-10-01), Heft 4, S. 229-247
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Framework for Mapping Sustainability within Tertiary Curriculum
    Trad, Sloan Peter
    In: International Journal of Sustainability in Higher Education, Jg. 20 (2019), Heft 2, S. 288-308
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Official Neglect and Tribal Languages: Analyzing Language Exclusion of Gojri
    Bhat, Zahoor Ahmad ; Khan, Mahmood Ahmad
    In: Online Submission, Jg. 16 (2022), S. 19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University of Tennessee, Neyland Stadium's Recycling Program. 'Recycle on the Go' Success Story
    US Environmental Protection Agency
    In: US Environmental Protection Agency, 2007-09-01, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Development of Key Performance Indicators for the Engineering Technology Education Programs in Taiwan
    Lee, Lung-Sheng ; Lai, Chun-Chin
    In: Online Submission, 2004-06-01, S. 5
    report
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    Learning Evaluation Management Improving the Quality of Graduates in State Islamic Institute of Palopo
    J. H., Sabri ; Baderiah
    In: Online Submission, Jg. 1 (2020-09-01), Heft 2, S. 61-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Appraising the Cost Efficiency of Higher Technological and Vocational Education Institutions in Taiwan Using the Metafrontier Cost-Function Model
    Lu, Yung-Hsiang ; Chen, Ku-Hsieh
    In: Research in Higher Education, Jg. 54 (2013-09-01), Heft 6, S. 627-663
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Do as We Do and Not as We Say: Teacher Educators Supporting Student Teachers to Learn on Teaching Practice
    Chambers, Fiona C. ; Armour, Kathleen M.
    In: Sport, Education and Society, Jg. 16 (2011), Heft 4, S. 527-544
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Effects of Single-Gender Mathematics Classrooms on Self-Perception of Mathematical Ability and Post Secondary Engineering Paths: An Australian Case Study
    Tully, D. ; Jacobs, B.
    In: European Journal of Engineering Education, Jg. 35 (2010-08-01), Heft 4, S. 455-467
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Extending the Principles of Intensive Writing to Large Macroeconomics Classes
    Docherty, Peter ; Tse, Harry ; et al.
    In: Journal of Economic Education, Jg. 41 (2010), Heft 4, S. 370-382
    Online academicJournal
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    Day Jobs/Nightwork: Academic Staff Studying towards Higher Degrees
    Winberg, C. ; Adams, A. ; et al.
    In: South African Journal of Higher Education, Jg. 24 (2010), Heft 1, S. 175-195
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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