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    Degree of Difficulty: UWM's Challenges in a Turbulent Time
    Wisconsin Policy Forum ; Stein, Jason ; et al.
    In: Wisconsin Policy Forum, 2021-07-01, S. 36
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Degree of Difficulty: UWM's Challenges in a Turbulent Time. Executive Summary
    Wisconsin Policy Forum
    In: Wisconsin Policy Forum, 2021-07-01, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    MPS Charter Students Outscore City, UWM. Research Brief. Volume 90, Number 10
    Public Policy Forum
    In: Public Policy Forum, 2002-12-30, S. 8
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    UWM Preservice Early Intervention Project: Respecting the Full Range of Diversity across Early Childhood Settings. Final Report, Fiscal Years 1991-1994.
    Wisconsin Univ., Milwaukee. Dept. of Exceptional Education. ; Hains, Ann Higgins
    1994
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Assessing the Effectiveness of the UWM Summer Institute on Nonviolence.
    Harris, Ian
    1996
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Universal Wellbeing Model: A Theory Designed to Transform Praxis
    Stevenson, Susan F. ; Fielden, Kay ; et al.
    In: Journal on Excellence in College Teaching, Jg. 34 (2023), Heft 4, S. 101-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Urban Teacher World: Teacher Recruitment from Theory to Practice
    Pastermak, Donna L. ; Longwell-Grice, Robert
    In: New Horizons in Education, Jg. 58 (2010-10-01), Heft 2, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Maryland Plan: Building a Town/Gown Relationship on a Shared Vision of the Physical Environment
    Silva, Kapila D. ; Sadowski, Peter ; et al.
    In: Journal of Higher Education Outreach and Engagement, Jg. 8 (2003), Heft 1, S. 191-204
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Constellating Community Engagement in a Cultural Rhetorics Seminar
    Novotny, Maria ; Edwards, Claire ; et al.
    In: Composition Studies, Jg. 49 (2021), Heft 1, S. 103-118
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A Teachable Moment: Understanding the Complexities of Charter School Financing in Milwaukee. Executive Summary
    Wisconsin Policy Forum
    In: Wisconsin Policy Forum, 2018-08-01, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Teachable Moment: Understanding the Complexities of Charter School Financing in Milwaukee
    Wisconsin Policy Forum ; Chapman, Anne ; et al.
    In: Wisconsin Policy Forum, 2018-08-01, S. 45
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Society for the Teaching of Psychology and the University of Wisconsin-Milwaukee: U-Pace
    EDUCAUSE
    In: EDUCAUSE, 2014, S. 3
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Educational Institutions and New Business Development: The Case of Madison, Wisconsin. Wisconsin Economy Studies Monograph #22.
    Wisconsin Univ., Madison. School of Business. ; Rosen, Mark I.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Embrace and Ambivalence
    Kuhn, Virginia
    In: Academe, Jg. 99 (2013), Heft 1
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    First-Year Special Educators' Relationships with Their General Education Colleagues
    Griffin, Cynthia C. ; Kilgore, Karen L. ; et al.
    In: Teacher Education Quarterly, Jg. 35 (2008), Heft 1, S. 141-157
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Recruiting, Preparing and Retaining Teachers for Urban Schools
    American Association of Colleges for Teacher Education, Washington, DC. ; Howey, Kenneth R. ; et al.
    2006
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Enhancing Academic Advising Skills: A Resource Manual for Staff Development.
    Wisconsin Univ., Milwaukee. Counseling and Advising Network.
    1981
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Fourth Grade Achievement Gap in Charter Schools Mirrors MPS. Research Brief. Volume 91, Number 8
    Public Policy Forum
    In: Public Policy Forum, 2003-12-16, S. 6
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Notes on Linguistics, 1999.
    Summer Inst. of Linguistics, Dallas, TX. ; Payne, David
    In: Notes on Linguistics, Jg. 2 (1999), Heft 1-4, S. 242
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Embracing Racism: Understanding Its Pervasiveness & Persistence
    Williams, Gary L.
    In: Multicultural Education, Jg. 20 (2012), Heft 1, S. 42-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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