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    Making Sense of the Unknown: A Narrative Analysis of COVID-19 Stories as Told by WSU Research Students
    van der Spuy, Alicia ; Jayakrishnan, Lakshmi
    In: Research in Social Sciences and Technology, Jg. 6 (2021), Heft 2, S. 183-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    WSU ROAR and ROAR Online! Program Description and COVID-19 Response
    McMahon, Don ; Hirschfelder, Katie ; et al.
    In: Rural Special Education Quarterly, Jg. 40 (2021-06-01), Heft 2, S. 70-84
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Effect of Gamification on Students' Engagement and Motivation in Three WSU Courses
    Alsawaier, Raed S.
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 237
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The WSU Field Placement Model: Incorporation of the National Field Directors Forum Suggestions.
    Cole, Donna J. ; Swann, Raymond
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Increasing Retention of Women in Engineering at WSU: A Model for a Women's Mentoring Program
    Poor, Cara J. ; Brown, Shane
    In: College Student Journal, Jg. 47 (2013-09-01), Heft 3, S. 421-428
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    An Admissions Process Transformed with Technology: WSU's New System Takes the Frustration Out of Matriculation.
    Frazier, Lavon R.
    In: Educause Quarterly, Jg. 23 (2000), Heft 3, S. 32-38
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Forward-Looking Library Use Survey: WSU Libraries in the 21st Century.
    Bancroft, Audrey F. ; Croft, Vicki F. ; et al.
    In: Journal of Academic Librarianship, Jg. 24 (1998), Heft 3, S. 216-224
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Proposed Working Definition for Reorganization of the WSU Library System; Working Paper No. 5.
    Wayne State Univ., Detroit, MI. Univ. Libraries.
    1972
    unknown
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The WSU-Stevens Point Freshman Composition Project. Final Report.
    Wisconsin State Universities Consortium of Research Development, Stevens Point. ; Buggs, Mary Jo
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Study of Non-Verbal Action of Counselees. Final Report. WSU-cord.
    Wisconsin State Universities Consortium of Research Development, Stevens Point. ; Duetscher, John
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Identification of Student Needs and Desires for Educative Experiences Other Than Those Found in the Classroom Environment. Final Report. WSU-CORD.
    Wisconsin State Universities Consortium of Research Development, Stevens Point. ; Kassera, Wayne J. ; et al.
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Text Book Underlining as an Index of Student Identification of Relevant Instructional Content. Final Report. WSU-CORD.
    Wisconsin State Universities Consortium of Research Development, Stevens Point. ; Ryan, James J.
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Some Further Reflections on No Show. A Report of Additional Findings Concerning Students Who Were Admitted but Did Not Enter WSU-Stevens Point, Fall, 1968.
    Wisconsin State Univ., Stevens Point. ; Clements, William H.
    1969
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Participation in Math Corps Increases College Enrollment. Education Brief
    Mathematica ; Harris, Barbara ; et al.
    In: Mathematica, 2022-07-01, S. 5
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Mitigating the Implications of COVID-19 on the Academic Project at Walter Sisulu University in South Africa: A Proposed Framework for Emergency Remote Teaching and Learning
    Songca, Rushiella N. ; Ndebele, Clever ; et al.
    In: Journal of Student Affairs in Africa, Jg. 9 (2021), Heft 1, S. 41-60
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Co-Opting a Shared Approach with Pacific Communities via an Internship Initiative and a Sporting Organization
    Ravulo, Jioji
    In: International Journal of Work-Integrated Learning, Jg. 21 (2020), Heft 2, S. 89-102
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Beyond Collaboration: A Registrar and Institutional Research Journey
    Crabtree, Gina ; Wright, David
    In: Strategic Enrollment Management Quarterly, Jg. 9 (2021-07-01), Heft 2, S. 37-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Peer-Learning to Employable: Learnings from an Evaluation of PASS Attendee and Facilitator Perceptions of Employability at Western Sydney University
    Carr, Robert A. ; Evans-Locke, Kylie ; et al.
    In: Journal of Peer Learning, Jg. 11 (2018), S. 41-65
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Peer-Assisted Learning Programme: Supporting Students in High-Risk Subjects at the Mechanical Engineering Department at Walter Sisulu University
    Makola, Qonda
    In: Journal of Student Affairs in Africa, Jg. 5 (2017), Heft 2, S. 17-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    In Search of Opportunity: Latino Men's Paths to Post-Secondary Education in Urban Massachusetts
    Foundation, Boston ; Lloyd G. Balfour Foundation ; et al.
    In: Boston Foundation, 2016-11-01, S. 120
    report
    Wie komme ich dran?
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