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    From Gallipoli to Independence: Turkish and Australian Students' Perspectives
    Sharp, Heather ; Öztürk, Talip ; et al.
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 16 (2020), Heft 5, S. 228-241
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Historical Empathy and Museum Culture
    Innes, Melanie ; Sharp, Heather
    In: Journal of Museum Education, Jg. 46 (2021), Heft 3, S. 307-320
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The First World War in the Literacy-Focused Classroom: Teaching German through Cultural Themes
    Redmann, Jennifer ; Sederberg, Kathryn
    In: Unterrichtspraxis/Teaching German, Jg. 50 (2017), Heft 1, S. 45-66
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Adult Literacy in the United States: A Compendium of Qualitative Data and Interpretive Comments. Research to Practice.
    Kent State Univ., OH. Ohio Literacy Resource Center. ; Armstrong, William B. ; et al.
    1997
    report
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    Nationalism and Internationalism in Education in Europe in the 1920s through the Eyes of an American Observer
    Byram, Michael
    In: Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education, Jg. 59 (2023), Heft 2, S. 342-360
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Virtual Exchange: Romania and Hungary 100 Years Later
    Cioltan-Draghiciu, Andra ; Stanciu, Daniela
    In: Research-publishing.net, 2020-11-23, S. 11
    report
    Wie komme ich dran?
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    Australian High School Students on Commemorating the Gallipoli Campaign: 'It Baffles Me' and 'It's a Bit Weird'
    Sharp, Heather ; Innes, Melanie
    In: Journal of International Social Studies, Jg. 9 (2019), Heft 1, S. 29-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Using Primary Sources in STEM Education: An Example
    Pfiester, Josh
    In: Proceedings of the Interdisciplinary STEM Teaching and Learning Conference, Jg. 1 (2017-05-01), S. 73-87
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Optimal Testing Environment. Research Brief
    Partnership, Principals' ; Union Pacific Foundation ; et al.
    In: Principals' Partnership, 2010-05-19, S. 3
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Blend of Romanism and Germanism: Experimental Science Instruction in Belgian State Secondary Education, 1880-1914
    Onghena, Sofie
    In: Science & Education, Jg. 22 (2013-04-01), Heft 4, S. 807-825
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Evolution of Teaching Instruments and Their Use between 1800 and 1930
    Brenni, Paolo
    In: Science & Education, Jg. 21 (2012-02-01), Heft 2, S. 191-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Making an Art of Creativity: The Cognitive Science of Duchamp and Dada
    Prager, Phillip Andrew
    In: Creativity Research Journal, Jg. 24 (2012), Heft 4, S. 266-277
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    'Soldiers of the Soil': The Work of the United States School Garden Army during World War I
    Hayden-Smith, Rose
    In: Applied Environmental Education and Communication, Jg. 6 (2007), Heft 1, S. 19-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adult Education in the American Experience from the Colonial Period to the Present. The Jossey-Bass Higher and Adult Education Series.
    Stubblefield, Harold W. ; Keane, Patrick
    1994
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Comparison of Symptom Distress between World War II Ex-POWs and Vietnam Combat Veterans with Post Traumatic Stress Disorder.
    Miller, David J.
    1990
    report
    Wie komme ich dran?
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    Students as Active Historians. Spotlight Feature
    Dopke-Wilson, MariRae
    In: Educators' Spotlight Digest, Jg. 1 (2006), Heft 2, S. 3
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Women in History--Bella Stavisky Abzug (1920-1998)
    Blair, Meg
    In: Journal of Women in Educational Leadership, Jg. 3 (2005-07-01), Heft 3, S. 157-159
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Some Preliminary Notes Concerning an Inquiry into the Heritage of Canadian Adult Education. Occasional Paper No. 19.
    British Columbia Univ., Vancouver. Center for Continuing Education. ; Kidd, J. Roby
    1979
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    'Composition 8', Wassily Kandinsky
    Bader, Miriam
    In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, Jg. 107 (2007-11-01), Heft 3, S. 29-30
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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