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    新版「金融人才特質測驗」之發展
    Chen), 陳柏熹(Po-Hsi ; Su), 蘇少祖(Shao-Zu ; et al.
    In: 測驗學刊 / Psychological Testing, Jg. 71:1 (2024-03-01), S. 1-51
    academicJournal
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    國中特殊需求學生的資源班學習投入與幸福感之研究
    Ting), 丁政本(Cheng-Pen ; Liu), 劉惠美(Huei-Mei
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 54:3 (2023-03-01), S. 727-752
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    青少年復原力量表之編制與驗證
    Shen), 沈家綺(Chia-Chi ; Lien), 連倖誼(Hsin-Yi
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 54:1 (2022-09-01), S. 131-154
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    國中生考試愉悅歷程模式之驗證與分析
    Lin), 林宴瑛(Yen-Ying
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 53:4 (2022-06-01), S. 923-948
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    正向與負向婚姻品質對新婚夫妻自我概念的影響：行動者—伴侶相依模式之探討
    Wu), 吳志文(Chih-Wen ; Chang), 張思嘉(Szu-Chia
    In: 中華輔導與諮商學報 / Chinese Journal of Guidance and Counseling, Jg. 64 (2022-05-01), S. 65-98
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    國中生所知覺到的教師自主支持、自我效能、任務價值對學習投入之影響
    Lai), 賴英娟(Ying-Chuan ; Wu), 巫博瀚(Po-Han
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 53:3 (2022-03-01), S. 543-564
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    大學生「PERMA積極富能量表－中文版」之心理計量特性研究
    Chen), 陳春宇(Chuen-Yue ; Cho), 卓淑玲(Shu-Ling
    In: 測驗學刊 / Psychological Testing, Jg. 69:1 (2022-03-01), S. 1-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    转型期我国大学生事务管理中紧迫问题成因结构模型研究
    马健生 ; 滕珺 ; et al.
    In: 教育學報, Jg. 5:2 (2009-04-01), S. 109-117
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    不同条件下拟合指数的表现及临界值的选择
    郭庆科 ; 李芳 ; et al.
    In: 心理學報 / ACTA Psychological Sinica, Jg. 40:1 (2008), S. 109-118
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    國中生學業情緒、情境興趣及學習涉入的交互關係
    Huang), 黃筠婷(Yun-Ting ; Cherng), 程炳林(Biing-Lin
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 52:3 (2021-03-01), S. 571-594
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    國小導師輔導自我效能量表之因素結構研究
    Huang), 黃文瑄(Wen-Hsuan ; Tsai), 蔡秀玲(Shiou-Ling ; et al.
    In: 教育研究與發展期刊 / Journal of Educational Research and Development, Jg. 14:4 (2018-12-01), S. 41-70
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    國小高年級學童所知覺之父母管教行為與心理社會適應之關聯
    Cheng), 程景琳(Ching-Ling
    In: 中華輔導與諮商學報 / Chinese Journal of Guidance and Counseling, Jg. 50 (2017-12-01), S. 161-188
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    幼儿园教师质量监测指标体系的构建研究－基于文化存在论教育学视角
    Yong), 姜勇(Jiang ; Huijuan), 底会娟(Di ; et al.
    In: 華東師範大學學報(教育科學版) / Journal of East China Normal University(Educational Sciences), Jg. 40:12 (2022-12-01), S. 73-90
    academicJournal
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    簡短版生命態度量表之效度研究
    謝曼盈(Hsieh,Man-Ying) ; 潘靖瑛(Pan,Ching-Ying)
    In: 慈濟大學教育研究學刊 / Tzu-Chi University Journal of The Educational Research, Jg. 12 (2015-03-01), S. 189-209
    academicJournal
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    工作便利？還是工作壓力？教師下班後即時通訊軟體公務使用情形與工作倦怠之關係──以教師工作價值觀為調節變項
    Lien), 連志剛(Chih-Kang ; Huang), 黃建翔(Chien-Hsiang ; et al.
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 53:3 (2022-03-01), S. 717-744
    academicJournal
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    大学生计算机自我效能感问卷的开发与应用
    王靖
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 16:2 (2010-04-01), S. 90-97
    academicJournal
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    繁體中文版「簡式暗黑四特質量表」之發展與信效度考驗
    Chang), 張益慈(Yi-Tzu ; Chan), 詹雨臻(Yu-Chen ; et al.
    In: 測驗學刊 / Psychological Testing, Jg. 68:4 (2021-12-01), S. 287-316
    academicJournal
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    高齡者之感恩性情對主觀幸福感的影響：情緒與認知之雙元中介機制
    Chen), 陳貽照(Yi-Chao ; Chien), 簡晉龍(Chin-Lung ; et al.
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 52:1 (2020-09-01), S. 81-111
    academicJournal
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    青少年創意自我效能、競賽投入與參加競賽的價值之關係——以IEYI世界青少年創客發明展選拔賽為例
    Hong), 洪榮昭(Jon-Chao ; Chen), 陳美蓮(Mei-Lien ; et al.
    In: 教育心理學報 / Bulletin of Educational Psychology, Jg. 51:3 (2020-03-01), S. 457-481
    academicJournal
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    與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色
    Chiang), 江守峻(Shou-Chun ; Chen), 陳婉真(Wan-Chen ; et al.
    In: 中華輔導與諮商學報 / Chinese Journal of Guidance and Counseling, Jg. 57 (2020), S. 121-148
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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