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    基于IIS图分析的媒体技术教学应用研究的个案分析
    Wentao), 何文涛(He ; Kaicheng), 杨开城(Yang ; et al.
    In: 中國電化教育, Jg. 363 (2017-04-01), S. 48-53
    academicJournal
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    基于IIS图分析的教案质量评估指标体系的构建
    杨开城(Yang, Kai-cheng) ; 张媛媛(Zhang, Yuan-yuan)
    In: 中國電化教育, Jg. 336 (2015), S. 124-130
    academicJournal
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    论教育学研究方法论
    Kaicheng), 杨开城(Yang ; Bo), 李波(Li ; et al.
    In: 中國電化教育, Jg. 372 (2018), S. 1-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    基于信息流分析的媒体技术教学应用的研究理路
    Kaicheng), 杨开城(Yang ; Wentao), 何文涛(He ; et al.
    In: 中國電化教育, Jg. 352 (2016-05-01), S. 1-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    教学分析方法的对比研究
    丁 莹(Ding, Ying) ; 杨开城(Yang, Kai-cheng)
    In: 現代教育技術 / Modern Educational Technology, Jg. 22:9 (2012-09-01), S. 12-17
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    大学合作学习中教师参与度对学习效果的影响研究
    霍淑婷 ; 高勇 ; et al.
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 16:1 (2010-02-01), S. 101-107
    academicJournal
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    美國「教育研究」評析
    鄭勝耀
    In: 比較教育 / Journal of Comparative Education, Jg. 73 (2012-11-01), S. 1-27
    academicJournal
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    智慧教室的媒体产品功能在协作学习中的适用性研究
    Wentao), 何文涛(He ; Kaicheng), 杨开城(Yang ; et al.
    In: 中國電化教育, Jg. 373 (2018-02-01), S. 73-83
    academicJournal
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    基于《地球宪章》的可持续发展教育价值观研究
    王珅 ; 房文红
    In: 教育學報, Jg. 9:4 (2013-08-01), S. 55-60
    academicJournal
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    协作学习具有明确的阶段性吗
    郑兰琴 ; 杨开城
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 17:5 (2011-10-01), S. 67-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    人工智能教育应用理论框架：学习者与教育资源对称性假设——访智能导学系统专家胡祥恩教授
    Kai), 刘凯(LIU ; Jing), 胡静(HU
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 24:6 (2018-12-01), S. 4-11
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    非认知与认知发展对大学生初职月薪的影响
    Hong), 朱红(ZHU ; Yuqing), 张宇卿(ZHANG
    In: 華東師範大學學報(教育科學版) / Journal of East China Normal University(Educational Sciences), Jg. 36:5 (2018-09-01), S. 42-50
    academicJournal
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    模型驱动的教育大数据挖掘促进教与学———访美国犹他州立大学米米·雷克教授
    Liang), 余亮(YU ; Qiuyan), 杨秋燕(YANG ; et al.
    In: 開放教育研究 / Education Research, Jg. 24:1 (2018-02-01), S. 4-9
    academicJournal
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    现代公民教育在我国义务教育阶段课程中的实现——基于相关学科的课程标准与指导纲要的分析
    Min), 李敏(LI ; MurrayPrint
    In: 教育學報, Jg. 13:2 (2017-04-01), S. 20-32
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    少子化時代的大學校院招生策略方針—以應用校務研究為例
    黃建翔
    In: 臺灣教育評論月刊 / Taiwan Educational Review Monthly, Jg. 5:11 (2016-11-01), S. 111-116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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