Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
38 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

38 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Analysis of MCQs in Summative Exam in English: Difficulty Index, Discrimination Index and Relationship between them
    Alareifi, Rabab Mohammad
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Using E-Poling of MCQs for Developing Non English Specialized Students’ Educational Terms Translation Skills and their Attitudes Towards Translation
    محمد، حجاج محمد حجاج
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    عوامل ماوراء المعرفة وعلاقتها بالاضطرابات الانفعالية وبالعصابية: دراسة في التركيب العاملي والصدق التكويني لمقياس ماوراء المعرفة MCQ - 30
    عسيري، أحمد بن محمد حسين, مؤلف
    In: علم النفس, Jg. س 25, ع 90,93 (2012), S. 102-127
    unknown
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    برنامج تدريبي لصياغة مفردات الاختيار من متعدد وأثره في الاتجاه نحو بناء الاختبارات التحصيلية : A Training Program in Writing Multiple Choice Items and its Effect on the Attitude Towards Achievement Test Construction
    عبدالوهاب، محمد محمود محمد, مؤلف
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    تأثیر اختلاف ترتیب مفردات الاختبار التحصیلي مرجعي المحك على معاملات الصعوبة والتمییز لمفردات الاختبار والأداء الأكادیمي وفق نظریة الاستجابة للمفردة لدى طلاب كلیة التربیة
    سالم، هانم أحمد أحمد, مؤلف ; عليوة، محمد مصطفى
    2018
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    الكشف عن التخمين باستخدام نموذج راش وعلاقته بخصائص الفرد والمفردة : Detecting Guessing Using Rasch Model and its Relation to Person and Item Characteristics
    منتصر، شادية عبدالعزيز مهتدي, مؤلف ; مخلوف، حسان مخلوف خلاف
    2017
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    برنامج للفيزياء البيولوجية Biophysics قائم على مدخل التصميم المتمحور حول الإنسان 'HCD' لتنمية بعض مفاهيم التغير المناخي وتنمية مهارات المشاركة العلمية لدى طلاب ستيم STEAM المعلمين بكلية التربية
    أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد, مؤلف
    2023
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Advantages and Limits of the Use of ICT in a Session of Practical Work on Electricity among Learners of the First Year of Secondary School
    Chakhari, Rached ; Samti, Rafik, Co-Author ; et al.
    2023
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي 'Social Networks' على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة الرياض لمفردات مادة اللغة الإنجليزية : The Effect of Using Social Networks on Improving English Language Vocabulary Achievement of Secondary Third Grade Female Students in Riyadh City
    الحربي، هيلة بنت علي, مؤلف ; الرويلي، نورة بنت شبك
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Objective Structured Clinical Examination (OSCE) during Psychiatry clerkship in a Saudi university Mostafa Amr, Dahoud Raddad, Z : الاختبار السريري موضوعي البناء خلال التدريب الميداني للطب النفسي في جامعة سعودية
    Amr, Mostafa ; Afifi, Zeinab, Co-Author ; et al.
    2012
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    استخدام استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية حل المشكلات البيولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي صعوبات التعلم : Using Flipped Learning Strategy in Biological Problem Solving Skills Development among First Year Secondary Students with Learning Disabilities
    السبع، إسلام السيد بيومي, مؤلف ; سعودي، منى عبدالهادي حسين, م. مشارك ; et al.
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    فاعلية برنامج تعليمي - تعلمي قائم على وفق نظرية المخطط العقلي في تحصيل مادة التربية البيئية عند طلبة كليات التربية
    سليم، بيداء سامي, مؤلف ; الوائلي، عباس لفته حسن
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    مدى تطبيق استراتيجيات تعديل السلوك في تحقيق مقاصد التربية البدنية في الطور المتوسط من وجهة نظر الأستاذ الرئيسي : Application of Behavioural Modification Strategies to Achieve Intermediate-Stage Physical Education Goals from the Perspective of the Principal Teacher
    بليلة، سيف الدين, مؤلف ; ملاك, هميسي،
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    عوامل ما وراء المعرفة كمتغير وسيط بين نمط الاستجابة للضغوط والقلق لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بجامعة الزقازيق : Metacognitive Factors as Mediators between Stress Response and Anxiety in Postgraduate Students at Zagazig University
    صقر، هالة أحمد عبدالحليم متولي, مؤلف
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    أثر استخدام الكتابة التأملية في تعلم مفاهيم الأحياء وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي : The Effectiveness of Using Reflective Writing on Learning Biology Concepts and Learning Retention 10th. for grade Female Student
    المشوح، هيلة بنت عبدالرحمن محمد, مؤلف ; حج عمر، سوزان بنت حسين
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    استخدام السبورة التفاعلية في تحصيل الطلاب بمادة الرياضيات في السودان: دراسة تطبيقية على طلاب الصف الثالث الثانوي
    محمد، عبدالرحمن محمود, مؤلف
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Types of Item - Writing Flaws in Multiple: Choice Question Pattern - A Comparative Study : انواع الاخطاء الموجودة في امتحانات الاختيار من متعدد : دراسة مقارنة
    Al Muhaidib, Nouriya Saab
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    تقييم مدى مطابقة فقرات اختبار علم النفس للنظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية الاستجابة للفقرة وفقا للنموذج اللوجستي ثنائي المعلم: دراسة مقارنة : Evaluation of the Extent of Conformity of Psychology Test items to Classical Test Theory and item Response theory According Two- Parameter Logistic Model: Comparison Study
    المرابحة، عامر جبريل, مؤلف ; ابن صالح، عفيف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Investigating the Use of Picture Strip Story Strategy and Video Strategy in Teaching Listening Comprehension to EFL Learners at University Level : استقضاء استخدام استراتيجية الصور المتتالية واستراتيجية الفيديو في تدريس الاصغاء الاستيعابي لتدريس متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في المرحلة الجامعية
    شعبان، إيمان غانم, مؤلف ; حمود، زياد فاضل
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    An Analysis of Article Errors Made by EFL Libyan Students at the Department of English in the Faculty of Arts, Misurata : تحليل الأخطاء المتعلقة باستخدام أدوات النكرة والمعرفة التي يقع فيها الطلاب الليبيون الدارسون في قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب جامعة مصراتة
    Elmejie, Eman ; Msimeer, Amal
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -