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    Hedging in ESL: a Case Study of Lithuanian Learners
    Šeškauskienė, Inesa
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    A study on ESL writing anxiety among Chinese English majors Causes, effects and coping strategies for ESL writing anxiety
    Eivor, Lindstedt ; Stefan, Ekman ; et al.
    2011
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A study on ESL writing anxiety among Chinese English majors Causes, effects and coping strategies for ESL writing anxiety
    Eivor, Lindstedt ; Stefan, Ekman ; et al.
    2011
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Spoken ESL in Secondary School A Study of Spoken English In School and Outside of School
    Nilsson Tore Dr ; Shima Alan Dr ; et al.
    2011
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in Europeana (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Storytelling as a Teaching Method in ESL Classrooms
    Eivor, Lindstedt ; Stefan, Ekman ; et al.
    2011
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in Europeana (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Storytelling as a Teaching Method in ESL Classrooms
    Eivor, Lindstedt ; Stefan, Ekman ; et al.
    2011
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Spoken ESL in Secondary School A Study of Spoken English In School and Outside of School
    Nilsson Tore Dr ; Shima Alan Dr ; et al.
    2011
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Ekonomiska konsekvenser vid investeringen av ny teknik i dagligvaruhandeln Skapar ett ESL-system ökad lönsamhet?
    Mikael, Hernant ; Margareta, Boström ; et al.
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Ekonomiska konsekvenser vid investeringen av ny teknik i dagligvaruhandeln Skapar ett ESL-system ökad lönsamhet?
    Mikael, Hernant ; Margareta, Boström ; et al.
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Pragmatic alignment in long-term residency users of L2 SpanishEl alineamiento socio-pragmatico en hablantes de ESL inmersos en la comunidad meta El uso de afecto como estrategia en la negociación de una petición
    Fant Lars Professor ; Stockholms universitet Humanistiska fakulteten Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier ; et al.
    2011
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Pragmatic alignment in long-term residency users of L2 SpanishEl alineamiento socio-pragmatico en hablantes de ESL inmersos en la comunidad meta El uso de afecto como estrategia en la negociación de una petición
    Fant Lars Professor ; Stockholms universitet Humanistiska fakulteten Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier ; et al.
    2011
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching English as a second language in a ESL environment
    KOSTADINOVSKA, Bisera ; STOJCEVSKI, Vecko
    2009
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Socio-psychological conditioning in ESL Pronunciation : Consonant voicing in English spoken by Polish immigrants to Britain
    Waniek-Klimczak, Ewa
    2009
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    LÄRARUTBILDNINGENCapital mistakes The analysis of mistakes in the written production of advanced Swedish ESL learners at university level with focus on the use of capital letters
    Wärnsby Anna Lektor ; Maricic Ibolya Lektor ; et al.
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    LÄRARUTBILDNINGENCapital mistakes The analysis of mistakes in the written production of advanced Swedish ESL learners at university level with focus on the use of capital letters
    Wärnsby Anna Lektor ; Maricic Ibolya Lektor ; et al.
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Interaktywne ćwiczenia ESL z wirtualnym rozmówcą - warunki, doświadczenia, szanse
    Susłow, Walery ; Sokołowska-Katzer, Ewa
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    ESL@FACEBOOK: A TEACHER’S DIARY ON USING FACEBOOK
    Simpson, Monique N.
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    ESL Sprachaufenthalte, Verstehen und verstanden werden, 14 Sprachen, 200 Reiseziele in mehr als 40 Ländern
    (Montreux), ESL ; [Anonym]
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A study on ESL writing anxiety among Chinese English majors Causes, effects and coping strategies for ESL writing anxiety
    Zhang Hongxia, Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning ; Zhang Hongxia, University of Kristianstad ; et al.
    2011
    Online unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Storytelling as a Teaching Method in ESL Classrooms
    Yang Jie 1987-, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö ; Eivor, Lindstedt ; et al.
    2011
    Online unknown
    Wie komme ich dran?
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