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    Aggressives Verhalten von Kindern und Interventionen auf der elterlichen Paarebene.
    Lux, Ulrike ; Hudecek, Matthias
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Aggressives Verhalten von Kindern und Interventionen auf der elterlichen Paarebene.
    Lux, Ulrike ; Hudecek, Matthias
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Zusammenhänge von Drogenkonsum und der Borderline-Persönlichkeitsstörung sowie Depressivität in einer klinischen Stichprobe an Jugendlichen.
    Ghinea, Denisa ; Parzer, Peter ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Zusammenhänge von Drogenkonsum und der Borderline-Persönlichkeitsstörung sowie Depressivität in einer klinischen Stichprobe an Jugendlichen.
    Ghinea, Denisa ; Parzer, Peter ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Befunde zur Validität des Reaktive-Proaktive-Aggression-Fragebogens für die fünfte bis zehnte Klasse (RPA 5-10).
    Beckers, Leif ; Petermann, Franz
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Befunde zur Validität des Reaktive-Proaktive-Aggression-Fragebogens für die fünfte bis zehnte Klasse (RPA 5-10).
    Beckers, Leif ; Petermann, Franz
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gewaltprävention in weiterführenden Schulen: Das Faustlos-Curriculum für die Sekundarstufe.
    Schick, Andreas ; Cierpka, Manfred
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gewaltprävention in weiterführenden Schulen: Das Faustlos-Curriculum für die Sekundarstufe.
    Schick, Andreas ; Cierpka, Manfred
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Belastende Kindheitserfahrungen und selbstverletzendes Verhalten - die Rolle der Emotionsregulation.
    Haid-Stecher, Nina ; Sevecke, Kathrin
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Belastende Kindheitserfahrungen und selbstverletzendes Verhalten - die Rolle der Emotionsregulation.
    Haid-Stecher, Nina ; Sevecke, Kathrin
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Emotionsregulation von Jugendlichen mit depressiven Störungen.
    Lange, Sarah ; Tröster, Heinrich
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Emotionsregulation von Jugendlichen mit depressiven Störungen.
    Lange, Sarah ; Tröster, Heinrich
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Adaptive und maladaptive Emotionsregulation bei Jugendlichen mit ADHS.
    Lange, Sarah ; Tröster, Heinrich
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Adaptive und maladaptive Emotionsregulation bei Jugendlichen mit ADHS.
    Lange, Sarah ; Tröster, Heinrich
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Das Emotionsverständnis von viktimisierten und mobbenden Kindern im Kindergarten - Ansatzpunkte für eine Prävention?
    Baumgartner, Adrian
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Das Emotionsverständnis von viktimisierten und mobbenden Kindern im Kindergarten - Ansatzpunkte für eine Prävention?
    Baumgartner, Adrian
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Faustlos - Gewaltprävention in der Grundschule.
    Bowi, Ulrike ; Ott, Gudrun ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Faustlos - Gewaltprävention in der Grundschule.
    Bowi, Ulrike ; Ott, Gudrun ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2008
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bearbeitung von Gewalthandlungen im Rahmen eines pädagogischen Konzeptes von Selbst- und Sozialentwicklung. : Oder: Mit Schulkindern über Gewalt reden.
    Gebauer, Karl
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1997
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Bearbeitung von Gewalthandlungen im Rahmen eines pädagogischen Konzeptes von Selbst- und Sozialentwicklung. : Oder: Mit Schulkindern über Gewalt reden.
    Gebauer, Karl
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1997
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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