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    Sprungbrett oder Trostpreis? : Der "Apl. Prof." als Karrierefaktor.
    Detmer, Hubert
    In: Forschung & Lehre, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sprungbrett oder Trostpreis? : Der "Apl. Prof." als Karrierefaktor.
    Detmer, Hubert
    In: Forschung & Lehre, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    APL and bilingual learners. : 1. publ.
    Wood, Meena
    1995
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    APL and bilingual learners. : 1. publ.
    Wood, Meena
    1995
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
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    APL. : Developing more flexible colleges. 1. publ.
    Field, Michael
    1993
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    APL. : Equal opportunities for all? 1. publ.
    MacKelvey, Cecila ; Peters, Helen
    1993
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    APL. : Developing more flexible colleges. 1. publ.
    Field, Michael
    1993
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    APL. : Equal opportunities for all? 1. publ.
    MacKelvey, Cecila ; Peters, Helen
    1993
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Inhaltsverzeichnis
    Wie komme ich dran?
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    Organisationen in Zeiten der Digitalisierung. : 1st ed. 2022.
    Onnen, Corinna [Ed.] ; Stein-Redent, Rita [Ed.] ; et al.
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Organisationen in Zeiten der Digitalisierung. : 1st ed. 2022.
    Onnen, Corinna [Ed.] ; Stein-Redent, Rita [Ed.] ; et al.
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Identification, validation and accreditation of prior and informal learning. : United Kingdom report.
    Scottish Qualifications Authority (Glasgow) ; European Centre for the Development of Vocational Training
    1998
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Identification, validation and accreditation of prior and informal learning. : United Kingdom report.
    Scottish Qualifications Authority (Glasgow) ; European Centre for the Development of Vocational Training
    1998
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Arbeiten mit Adaptierter Primärliteratur im Chemieunterricht. : Working with Adapted Primary Literature in Chemistry Class.
    Hoff, Elena von ; Aljets, Hilko ; et al.
    In: Chemie konkret, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Arbeiten mit Adaptierter Primärliteratur im Chemieunterricht. : Working with Adapted Primary Literature in Chemistry Class.
    Hoff, Elena von ; Aljets, Hilko ; et al.
    In: Chemie konkret, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vers une reconnaissance des acquis de l'experience au Portugal. : Towards recognition of Accreditation of Proir Learning (APL) in Portugal.
    Caramelo, Joao ; Santos, Marta
    In: Formation emploi, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Vers une reconnaissance des acquis de l'experience au Portugal. : Towards recognition of Accreditation of Proir Learning (APL) in Portugal.
    Caramelo, Joao ; Santos, Marta
    In: Formation emploi, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Information und Auswahl von Studierenden als zentraler Faktor für Studienqualität. : Erste Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg.
    Reuther, Hanna ; Spoun, Sascha
    In: Das Hochschulwesen, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Information und Auswahl von Studierenden als zentraler Faktor für Studienqualität. : Erste Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg.
    Reuther, Hanna ; Spoun, Sascha
    In: Das Hochschulwesen, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Cooperate to validate. OBSERVAL-NET experts' reports on Validation of Non-formal and Informal Learning (VNIL) 2013.
    European University Continuing Education Network ; Weber Guisan, Saskia ; et al.
    2014
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Cooperate to validate. OBSERVAL-NET experts' reports on Validation of Non-formal and Informal Learning (VNIL) 2013.
    European University Continuing Education Network ; Weber Guisan, Saskia ; et al.
    2014
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
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lg 992 - 1200
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