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    Je fais quoi après la 3e?
    Chaulet, Sandrine ; Méhaut, Bernard
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Je fais quoi après la 3e?
    Chaulet, Sandrine ; Méhaut, Bernard
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Fais ton mème toi-même, c'est rigolo! : Das Potenzial von lustigen "Memes" rezeptiv und produktiv zum kulturellen Lernen in der Fremdsprache nutzen.
    Hartmann, Haika ; Lange, Ulrike C.
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fais ton mème toi-même, c'est rigolo! : Das Potenzial von lustigen "Memes" rezeptiv und produktiv zum kulturellen Lernen in der Fremdsprache nutzen.
    Hartmann, Haika ; Lange, Ulrike C.
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Je découvre et je fais. On me montre et je fais. Comment faire réussir les élèves de l'éducation prioritaire? : I discover and I do. They show me and I do. How to make priority education students succeed?
    Guilmois, Céline ; Clément, Céline ; et al.
    In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Je découvre et je fais. On me montre et je fais. Comment faire réussir les élèves de l'éducation prioritaire? : I discover and I do. They show me and I do. How to make priority education students succeed?
    Guilmois, Céline ; Clément, Céline ; et al.
    In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    J'suis pas motivé, je fais pas exprès!
    Prot, Brigitte
    2003
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    J'suis pas motivé, je fais pas exprès!
    Prot, Brigitte
    2003
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Idee per il fai da te. : Il materiale didattico per bambini con plurihandicap.
    Coppa, Mauro Mario ; Vaccaro, Domenico ; et al.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Idee per il fai da te. : Il materiale didattico per bambini con plurihandicap.
    Coppa, Mauro Mario ; Vaccaro, Domenico ; et al.
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    "Je fais deux vies...". : Migrations et adolescence. Regards.
    Ditisheim, Mona
    1995
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    "Je fais deux vies...". : Migrations et adolescence. Regards.
    Ditisheim, Mona
    1995
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Qu'est-ce que tu fais aujourd'hui? : Freizeitaktivitäten mit Elementen aus der französischen Gebärdensprache einführen und vertiefen.
    Schroeder, Lothar-Friedrich
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Qu'est-ce que tu fais aujourd'hui? : Freizeitaktivitäten mit Elementen aus der französischen Gebärdensprache einführen und vertiefen.
    Schroeder, Lothar-Friedrich
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Che cosa fai nel tempo libero? : Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht.
    Guida, Laura
    In: RAAbits Italienisch., 2015
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Et toi? Qu'est-ce que tu fais pour construire la paix? Lernvideos im Rahmen der Friedenserziehung einsetzen.
    Forjahn, Ina ; Schwemer, Kay
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Che cosa fai nel tempo libero? : Ein Sprachlernspiel für den Anfangsunterricht.
    Guida, Laura
    In: RAAbits Italienisch., 2015
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
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    Et toi? Qu'est-ce que tu fais pour construire la paix? Lernvideos im Rahmen der Friedenserziehung einsetzen.
    Forjahn, Ina ; Schwemer, Kay
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Jugendliche im Brennpunkt gesellschaftlicher Normen. Die Lieder "Fais pas ci fais pas ça" von Dionysos, "Symphatique" von Pink Martini und.
    Schillmöller, Mathias
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Jugendliche im Brennpunkt gesellschaftlicher Normen. Die Lieder "Fais pas ci fais pas ça" von Dionysos, "Symphatique" von Pink Martini und.
    Schillmöller, Mathias
    In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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